<<庄子 逍遥游>>的主旨及评价,八年级下册语文《北冥有鱼》教案

1、<<庄子 逍遥游>>的主旨及评价

主旨：“乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶乎待哉？”-----绝对的精神自由。 评价：

1、借用寓言说理。运用大量的寓言把“无所待”的思想寄托于生动的形象之中。例如中的鲲、鹏、蜩、学鸠、斥。

2、想像丰富，意境开阔。开头写鲲的神奇变化，鹏的遨游太空，想像十分奇特。丰富的想像使文章汪洋恣肆，充满浪漫主义色彩。看来荒诞无稽，却是作者真实感情的流露。

3、运用比喻、夸张、拟人等多种修辞手法。

2、八年级下册语文《北冥有鱼》教案

在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我整理的八年级下册语文《北冥有鱼》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 八年级下册语文《北冥有鱼》教案 篇1 【教学目标】

1、搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。

2、结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语。

3、在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。 【学习过程】 一、自读文本，整体感知：（5分钟）

1、放声朗读课文，在你认为难以读准的字下画上横线，读完后正音。

2、概述课文内容。 作者主要向我们描述了神奇莫测的巨。

3、《北冥有鱼》教案

作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家整理的《北冥有鱼》教案，希望对大家有所帮助。 《北冥有鱼》教案 篇1 教学目标

1、搜集庄子有关资料，识记庄子简介，了解《庄子》。

2、结合课注释及工具书读通全文，掌握重点文言词语。

3、在反复朗读课文的基础上，能清晰、流利地背诵课文。 学习过程 一、自读文本，整体感知：（5分钟）

1、放声朗读课文，在你认为难以读准的字下画上横线，读完后正音。

2、概述课文内容。 作者主要向我们描述了神奇莫测的巨鲲大鹏的形象，以及大鹏南迁徙。