《分数除法一》教学设计,北师大版数学五年级下分数混合运算（一）ppt课件

1、《分数除法一》教学设计

篇一：北师大版小学五年级下册数学《分数除法(一)》教学设计 教材分析： 教材中呈现了两个问题，经过比较我们不难发现，这两个问题的共同点是都把分，第（1）题是平均分成2份，第（2）题是平均分3份，第（1）题的算式是除数 的分子是能被除数整除的，而第（2）题的算式是 4平均7 4 ÷2，被7 4 ÷3，被除数 的分子是不能被37整除的。无论哪种方法，目的只有一个，就是让学生在涂一涂、算一算的过程中，借助图形语言，利用已学过的分数乘法的意义，解决有关分数除法的问题，从而理解分数除法的意义，并从中总结分数除以整数的计算方法。 学情分析： 这部分内容在学习，是在学生学习了分数乘法和认识了倒数在基。

2、北师大版数学五年级下分数混合运算（一）ppt课件

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9、doc 《分数混合运算（一）》教学设计四川师范大学附属实验学校 赵小平教学内容：北师大版数学五年级下册56页内容教学目标：

1、体会分数混合运算的运算顺序和整数是一样的。会计算分数混合运算（以两步为主，不超过三步）

2、利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题，发展应用意识。

3、发展语言表达能力，进行环保节水教育。教学重点：正确计算分数混合运算教学难点：利用分数加减乘除法解决日常生活中的实际问题。教学准备：课件教学过程：课前谈话：同学们说说自己的兴趣爱好。（学生畅所欲言）一、旧知铺垫

1、说出先算什么。

3、异分母分数加减法的说课稿

作为一位杰出的老师，常常需要准备说课稿，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。说课稿应该怎么写才好呢？以下是我为大家整理的异分母分数加减法的说课稿范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 异分母分数加减法的说课稿1 一、对教材的理解和学情的分析 异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已经掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分小数互化的方法，懂得了同分母分数加减法的算理。其中同分母分数加减法的计算方法是本节课最直接的知识起点。本节课的内容又是进一步学习分数加减混合运算的基础，同时又是本单元的重点。 五年级的学生已经能理解只有分数单位相同的分数才能相加减的算理，。

4、五年级数学上册第三单元分饼教案

新世纪（版）数学教材分析 (五年级上册) 新世纪（版）小学数学教材编写组 本册教材是根据《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》的基本理念和要求编写的，体现了新世纪（版）《义务教育课程标准实验教科书·数学》第二学段教材编写的指导思想、基本框架和呈现形式。为使老师们能熟悉、用好本册教材，下面结合教学内容，作一些具体分析和说明。 第一部分 本册教材的整体介绍 一、主要教学目标 一数与代数

1、第一单元“倍数与因数” 结合具体情境，经历探索数的有关特征的活动，认识自然数，认识倍数和因数，能在100以内的自然数中找出10以内某个自然数的所有倍数，能找出100以内某个自然。