《蚯蚓的日记》大班教案,急需《蚯蚓的日记》教案

1、《蚯蚓的日记》大班教案

一天即将完结，相信你一定有很多值得分享的经验，是时候用心地写一篇日记了。你所见过的日记应该是什么样的？以下是我整理的《蚯蚓的日记》大班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 《蚯蚓的日记》大班教案1 活动目标：

1、能在完整讲述的基础上，学习对画面细节进行描述，运用语言丰富对图画的讲述。

2、感知日记中小蚯蚓的快乐生活，并喜欢它调皮可爱的形象。

3、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

4、学习有序、仔细的观察图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。

5、引导幼儿在故事和游戏中学习，感悟生活。 活动准备： 多媒体PPT、《蚯蚓日记》四张、底板若干、标记 。

2、急需《蚯蚓的日记》教案

有一个小女孩，在一日一句里这样写：星期六，我有一种被偷看的感觉。孩子多么有心啊，刚刚学完《蚯蚓的日记》，居然马上用到自己的学习中了，我只能感叹这个孩子有心，但这本有趣的绘本故事也是功不可没的。 看完《蚯蚓的日记》的人都不会忘了这样一句话：她的脸再怎么照也是跟屁股一样。这条调皮的蚯蚓喜欢听到女孩子们惊恐的尖叫声，那种洋洋得意的表情能说明。我跟这些害怕的孩子一样，看见蚯蚓的时候，便会感觉心里很不舒服，头皮发麻，所以，最初看到这本精美的绘本的时候，我根本不敢碰它，总感觉那就是真的蚯蚓。可儿子见了之后却要我讲给他听，我只好硬着头皮小心翼翼的往后翻，生怕它会咬着我。虽然知道一些关于蚯蚓的知识，但读完这本书后，我还是学会了很多，从一个孩子的角度去看蚯。

3、《勤劳的蚯蚓》小班教案

作为一名默默奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是我帮大家整理的《勤劳的蚯蚓》小班教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 教学目标：

1、喜欢使用水彩笔，尝试用扭动的线条表现蚯蚓的外形特征。

2、知道蚯蚓会松土，它是我们的好朋友。

3、乐意参与表演，大胆学说角色对话。

4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 教学准备： （认知准备）了解春天的'季节特征 （材料准备）背景图、水彩笔 教学重点及难点： 教学重点：知道蚯蚓会松土 教学难点：学画扭动的横线条 教学过程。

4、《蚯蚓的日记》教学设计

授课内容：绘本故事《蚯蚓的日记》 课时安排：一课时 授课对象：一、二年级学生 设 计 者：周 婕 【教材解读】 《蚯蚓的日记》是一本带有深厚的生活气息的童话书。主人公是一个普通的蚯蚓男孩，蚯蚓男孩以日记的形式,写出了自己的学习及生活，记录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子的认同。这本书不仅有趣，更重要的是在充满想象的图画和简短的日记中，幽默地传达有。