认识汉字“中”教案,识字教案

1、认识汉字“中”教案

活动设计背景 为了使幼儿很快认读汉字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。 并培养幼儿热爱自己的家乡，热爱大自然，因此我设计本教学活动。 活动目标 1．引导幼儿体验和想象以前农村的美丽景色，学会朗读诗文。 2．学习去，烟，枝等词。认读汉字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。

3、培养幼儿热爱自己的家乡，热爱大自然。 教学重点、难点 教学重点:认读汉字：一，二，三，四，五，六，七，八，九，十。 教学难点: 学会朗读诗文 活动准备 教学挂图，幼儿用书《谁和谁是好朋友》（上册） 活动过程

1、 教师讲故事：从前，有一个美丽的村庄，那里长满了绿草，像一块毛茸茸的绿毯，一阵风。

2、识字教案

作为一位优秀的人民教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的识字教案6篇，欢迎阅读与收藏。 识字教案 篇1 【内容简析】 本课教材紧扣儿童生活实际，富有现代感。大风车节目每天晚上正在播放，通过课文插图和有趣的儿歌，引导儿童从看电视中识字。 【设计理念】 认字教学要充分利用儿童的生活经验，引导学生有主动识字的愿望，在看节目的同时识字，寓识字于生活，在娱乐中识字。 【教学目标】 1．知道“看电视识字”是一种很好的识字途径，会运用这种途径识字。 2．结合儿歌认识“视、色、光”等十个字，会写“七、车、米、光”四个字。

3、识字教案

作为一名教师，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。如何把教案做到重点突出呢？下面是我整理的识字教案6篇，希望对大家有所帮助。 识字教案 篇1 【教学目标】

1、认识蜻、蜓等14个生字。会写蚂、蚁等6个字。

2、正确、流利地朗读儿歌。

3、有观察小动物的兴趣。 【教学重点】

1、引导学生运用形声字的识字规律自主识字。

2、通过阅读，让学生在优美的语言环境中识字。

3、通过儿歌，让学生走进大自然，注意观察夏天的景物与气候。 【教学难点】

1、在具体的语言环境中教会学生运用形声字的规律来识字的方法。

2、通过阅读儿歌，让学生。