中班美术指纹画教案突出重点 难点
1、中班美术指纹画教案突出重点 难点
授课班级:中班 主题名称:春天来了 活动内容 : 《有趣的指纹画》 活动目标: 1.学习在指纹图案上添加简单的线条,使之成为有趣的形象。(知识目标) 2.发挥幼儿想象力、创造力,体验创作的快乐。(情感目标) 活动准备: 1.白纸、记号笔、每组1盒印泥、两块半湿的抹布。 2.教师自制指纹画范例 3.指纹画PPT课件 活动过程:
1、出示指纹画PPT,引起幼儿兴趣。 老师今天给小朋友们带来了1些有趣的,漂亮的,也许是小朋友从来没见过的图片,我们1起来看1下吧,小朋友看的时候可要认真看哦!看完了老师要提问题的。 提问:刚刚小朋友们看得非常认真,请小朋友告诉老师你看到了什么?(举手) 提问:你们想想老师的画是怎么画出来的呢?(手指,印泥) 2.伸出手指给小朋友看,“这是老师的什么?”(手指) 小朋友也伸出自己的小手仔细看1看,你们的手指上有什么?看出来的告诉老师(纹路,花纹), 教师小结:我们手上有很多纹路叫指纹,我们看到的美丽图画就是用手指上的指纹宝宝印出来的。
2、了解指纹的印制方法,幼儿动手印制指纹。 1.小朋友们1定很想动手试1试了,现在老师就来教小朋友如何印指纹宝宝。(重点:怎样才能印出清晰的指纹) 教师投影示范:我们的手指先用劲的亲亲红红的印泥,再用指纹宝宝稳稳的亲亲白纸,不要摇晃和挪动。印完1种颜色要用抹布擦擦小手,再印另外1种颜色。老师告诉你们1个关于指纹宝宝的小秘密,就是我们的指纹宝宝不喜欢太拥挤的地方,所以,小朋友在印制指纹的时候要给每1个指纹宝宝1个舒服的位置,指纹宝宝也很爱干净,不喜欢小朋友把它们周围弄得脏脏的。 2.个别孩子演示印指纹宝宝(稳稳当当,亲亲,稀疏,换个方向) 3.幼儿根据老师的要求和示范拓印指纹画 现在小朋友已经知道怎么印指纹宝宝了,你们试1试吧。(强调指纹宝宝不能太密)
3、启发幼儿想象,将指纹变成各种各样的东西。教师根据幼儿想象出的东西,当场在指纹上进行创作。 1.刚刚我们印制了很多指纹宝宝,开心吗?可是,老师觉得这些指纹宝宝都是1个样子,不好玩,我们小朋友来做1次小魔法师,把他们变成各种各样好玩看的宝宝好吗?谁来说说看,指纹宝宝可以变成什么? 2.请幼儿自由说说指纹可以变成什么东西。 范画展示(小鱼、小鸟、小树、小花、太阳、乌龟、车轮胎、小娃娃、螃蟹、小蜗牛……) 教师再根据幼儿说的各种东西当场在指纹上进行创作,可配上儿歌,如:"小指纹,变变变,变条小鱼游游游"等。 3.幼儿自由创作,教师巡回指导。 刚刚小朋友想出了很多喜欢的东西,老师都把他们变出来了,你也想变吗?(想) 那好吧,我们1起去帮我们刚刚印出来的指纹宝宝变变身吧,看谁最能干,能够变出与别人不1样的东西。, 4.展示作品与评价:(关注孩子创作过程,色彩搭配,变出了什么,布局)
5、活动延伸 通过展示教师的范画,引导幼儿运用自己变出来的东西组成1幅完整的图画,如:海底世界、美丽的花园等。