小学一年级上册数学钟表的认识教案模板,小学数学一年级教案——认识钟表

1年前

1、小学1年级上册数学钟表的认识教案模板

教师在教学上要联系学生的生活经验，在教学中创设情境，激发学生的学习兴趣，引导学生自主地观察、操作、讨论、交流、得出结论，充分发挥学生的主体作用。以下是我整理的小学1年级上册数学钟表的认识教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。小学1年级上册数学钟表的认识教案范文1 教学目标 1.使学生结合生活经验学会看整时和半时。 2.培养学生的观察能力。 3.使学生养成珍惜时间和遵守时间的良好习惯。教学内容教科书第91～93页。教具、学具准备实物钟表、实物投影、微机课件;学生每人1个实物钟表、每人1张作息表、1张有4个时刻的作业纸。教学设计问题导入 1.(在这1部分，教师通过层层深入的问题，1步1步。

2、小学数学1年级教案——认识钟表

1、教学目标：知识目标：初步认识钟表的面，借助已有的生活经验，在熟悉的生活情境中通过交流、合作、学会认读整时和半时数。初步建立时间观念。能力目标：通过观察、讨论、比较等活动，培养观察能力和探究合作的学习意识。情感目标：感受数学与生活的密切联系，体会数学的应用价值。结合日常生活作息时间，培养珍惜时间的态度和合理安排时间的良好习惯。

2、教学准备：教具：自制课件，实物钟。学具：每小组1张情境图及每人1张时间表示图，每人1个学具钟。

3、小学1年级数学《认识钟表》教案

【 #1年级# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的1种实用性教学文书。以下是整理的小学1年级数学《认识钟表》教案相关资料，希望帮助到您。【篇1】小学1年级数学《认识钟表》教案教学目标：

1、使学生在具体的活动中，初步认识钟面，知道短针是时针，长针是分针，认识钟面上的整时和接近整时的时刻。

2、使学生在观察、操作、概括和交流的过程中，发展数学思考能力，建立初步的时间观念，初步培养爱惜时间、按时作息的意识和习惯。教学重难点：教学重点：认识整点的时刻。

4、1年级数学《认识钟表》教案

作为1名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是我收集整理的1年级数学《认识钟表》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 1年级数学《认识钟表》教案篇1

1、活动目标

1、能辨认出钟表上的整点、半点。

2、知道时针、分针及其表示时间的关系。

3、帮助幼儿理解钟表的功能，培养幼儿从小养成珍惜时间的好习惯。

2、活动准备

1、实物钟表4块，幼儿人手1个钟表模具。

2、录音机、磁带。

3、太阳娃娃头饰、1教师扮太阳娃娃

4、彩笔、长布、小篮子。

3、活动过程（1）创设尝试情。

5、认识钟表教案

作为1名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么应当如何写教案呢？下面是我为大家整理的认识钟表教案3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。认识钟表教案篇1 教学内容教科书第105~106页例

1、例2和第108页相关的课堂活动。教学目标 1?通过对钟面的观察，认识秒针和时间单位时、分，知道1时=60分。 2?在感受用1分时间所做事情的活动中，初步建立起分的时间观念。 3?在观察、认识钟面的活动中，培养学生的观察和探究能力以及积极主动学习的情感与态度。 4?体验数学与生活的联系，并养成遵守作息时间和珍惜时间的良好习惯。教学准备。

6、小学1年级数学《认识钟表》教学设计

【 #1年级# 导语】教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。1般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。以下是整理的小学1年级数学《认识钟表》教学设计相关资料，希望帮助到您。【篇1】小学1年级数学《认识钟表》教学设计教学内容：人教版小学数学1年级上册第84——-87页教学目标：

1、认识钟面，知道钟面上的12个数字、时针、分针；学生结合经验学会看整时，知道整时的两种记录方法。

2、通过观察、比较、操作、交流等活动，培养学生的抽象的思维能力，合作、交流的意识，体验学习数学的乐趣。

3、培养学生初步建立时。