小学一年级上册数学《数一数》教案,《认识年、月、日》数学教案

小学1年级上册数学《数1数》教案



1、小学1年级上册数学《数1数》教案

作为1名专为他人授业解惑的人民教师,很有必要精心设计1份教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧!下面是我为大家整理的小学1年级上册数学《数1数》教案,希望对大家有所帮助。 小学1年级上册数学《数1数》教案1 〖教学内容〗 人教版1年级上册教材第2页~第5页。 〖教学目标〗

1、初步经历从场景图中抽象出数的过程,初步认识按顺序数数的方法;

2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程,初步建立数感和11对应的思想;

3、初步学会用数学的眼光观察现实事物,渗透应用意识;

4、在他人的帮助下,初步体会数学的意义与乐趣。 〖教学重点〗 初步经。

《认识年、月、日》数学教案



2、《认识年、月、日》数学教案

在教学工作者开展教学活动前,编写教案是必不可少的,借助教案可以让教学工作更科学化。如何把教案做到重点突出呢?以下是我精心整理的《认识年、月、日》数学教案,仅供参考,欢迎大家阅读。 《认识年、月、日》数学教案1 教学目标:

1、在观察年历卡的活动中,认识时间单位年、月、日,知道1年有12个月,分为大月、小月和2月,大月有31天,小月有30天,记住1年中哪几个月是大月,哪几个月是小也,知道xxxx年全年有365天。

2、使同学在实践活动中,通过运用有关年、月、日的知识,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣和解决实际问题的能力,并在活动中增强参与和合作意识。 教学准备: 课件、年历卡。 教学。

苏教版7年级数学上册教案



3、苏教版7年级数学上册教案

教学设计是根据教学对象和教学目标,确定合适的教学起点与终点,将教学诸要素有序、优化地安排,形成教学方案的过程。以下是我为大家整理的苏教版 7年级数学 上册教案,希望你们喜欢。 苏教版7年级数学上册教案(1) 2.2 数轴(1)

1、教学目标,教学重难点分析 (1)教学目标 (1)能根据构成数轴的3个要素正确画出数轴; (2)学会由数轴上的已知点说出它所表示的数,能将有理数用数轴上的点表示出来 (2)、重难点 重点:由数轴上。

1年级数学8的加法8减几教案



4、1年级数学8的加法8减几教案

教学内容: 苏教版《义务教育课程标准实验教科书数学》1年级(上册)第50页例题及第50-51页想想做做的习题。 教学目标: 1.经历从日常生活中抽象出数学问题并解决问题的过程,体会和是8的加法和相应减法的计算方法。 2.在观察与合作交流中逐步培养比较、联想的能力和创新的意识,体现思维的灵活性。 3.感受数学与日常生活的联系,逐步发展数学思考的能力和解决简单实际问题的能力。 4.在合作交流的学习过程中,培养学生积极主动参与数学活动的兴趣。 教学重点: 在观察思考、合作交流的活动中,掌握和是8的加法及相应的减法的计算方法,能联系实际解决简单的问题。 教学难点 :理解。

求苏教版小学数学教案



5、求苏教版小学数学教案

苏教版国标本教材小学数学5年级上册 《找规律》单元教材分析 教材解读 本单元把常见的、有固定周期规律的现象作为研究对象,通过发现具体现象里的周期规律、对现象的后续发展情况作出判断、解决简单的实际问题等教学活动,激发探索兴趣、培养探索精神。教材在编写上有以下几个主要特点。 1.教学素材现实,贴近学生生活。许多教学材料是生活中见过的,都是学生能接受的、感兴趣的。学习材料的吸引力是激发探索热情的重要因素。� 2.关注探索过程,鼓励方法多样。无论是表达周期规律还是解决实际问题,都尊重学生的方法和个性特点。突出过程中的数学思考,重视体会符号感和建立模型。 3.掌握难度。现象中的周期规律都是比较简单的、容易发现的。 教学目。

苏教版1年级数学知识点梳理



6、苏教版1年级数学知识点梳理

课堂临时报佛脚,不如 课前预习 好。其实任何学科都是1样的,学习任何1门学科,勤奋都是最好的 学习 方法 ,没有之1,书山有路勤为径。下面是我给大家整理的1些 1年级数学 的知识点,希望对大家有所帮助。 小学1年级上册数学知识点 总结

1、数数:根据物体的个数,可以用11—20各数来表示。

2、数的顺序:11—20各数的顺序是:1

1、1

2、1

3、1

4、1

5、1

6、1

7、1

8、1

9、2

0、

3、比较大小:可以根据数的顺序比较,后面的数总比前面的数大,或者利用数的组成进行比较。

4、11—20各数的组成:都是由1个十和几个1组成的,20由2个十组成的。 如:1个十和5个1组成15。

5、数位:从。

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