小班上册老师早的教案带自我反思,小班停车场教案反思

1、小班上册老师早的教案带自我反思

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2、小班停车场教案反思

小班停车场教案反思【篇一：小班结构游戏系列活动计划之停车场】小班上学期结构游戏第二阶段目标

1、在建构活动中，感知物体的大小、颜色、形状、长短、数量等，提高幼儿的感知能力。

2、锻炼幼儿的小手肌肉动作，提高幼儿的手眼协调能力，培养幼儿的耐性及克服困难的品质。

3、在活动中能爱护玩具，团结友爱。

4、能爱护自己和他人的建构成果。

5、能尝试在集体中介绍自己的作品。

6、能在教师的帮助下，正确收放游戏材料。游戏主题：停车场（一）游戏准备：

1、材料准备：汽车积塑、智高乐、童乐高、花片、螺旋积塑、易拉罐、纸筒、瓶盖等；建构区墙饰上贴有汽车的图片；建构区摆放玩具公共汽车、小轿车。

2、知识经验准备：带幼儿参观马路，观察汽车。游戏指导要点：一、游戏引入，激起兴趣

1、以音乐游戏“开汽车”引入活动。

2、让幼儿说说自己开的是什么车，激起幼儿拼搭汽车的兴趣。二、欣赏范例，感知特征

1、出示教师拼插的公共汽车，了解其各部分的名称及特征，如车身像长方形，轮子是圆形的。

2、出示教师拼插的小轿车，引导幼儿发现，小轿车的车身像梯形、轮子也是圆形的。帮助幼儿知道拼插车子时，应先拼插出车身的形状，再拼搭出圆圆的轮子，就能变成可爱的小汽车了。幼儿欣赏造型有创意的作品。

2、对幼儿在操作中所用的方法进行小结。

3、小班的社会领域上册《我会介绍自己》的教案活动反思

活动目标

1、比较自己与同伴体貌特征、习惯、爱好的异同，感受每个人都是与众不同的。

2、尝试在同伴面前大胆、夸张地介绍自己的特征和讲述自己特别喜欢的事与物。重点难点重点：要求幼儿清楚地、有重点的回答问题。难点：画一画“特别的我”及自己的喜好。活动准备

1、教师准备一幅自画像，一件自己最喜欢的物品。

2、图画纸、画笔。

3、自制有关“我”的题卡。（各题卡的内容是：“我最喜欢玩的玩具”、“我最喜欢的人”、“我最喜欢的动物”……）活动过程一、教师展示自画像和自己最喜欢的物品，然后介绍自己的体貌特征、习惯爱好等等。二、请幼儿谈谈自己的特点：你觉得你和别人最不一样的地方是什么？为什么？三、游戏“闹钟转转”，“特别的我”回答问题。

1、把有关“我”的题目卡背面围成闹钟状，告诉幼儿游戏规则。

2、玩闹钟转转的游戏，指针转到的题目卡翻过来。

4、小班上册教案幼儿园真好健康有哪几节

幼儿园小班健康教案：谁的小手最干净 　　教师：屈老师 　　设计意图：在幼儿园一日生活活动中，洗手是一个重要的环节，因此，孩子在幼儿园必须学会正确的洗手方法。小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时会出现洗手马虎、玩水等现象。有的幼儿不会洗手，有的幼儿把手淋湿就算洗完了，有的幼儿洗手时不会用毛巾擦，有的幼儿不会用肥皂……在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。针对我班幼儿存在的问题，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，我设计了健康活动《小手真干净》，使孩子了解、认识到洗手的重要性，学会洗手的方法，并培养幼儿从小养成讲卫生的好习惯。 　　活动目标： 　　

1、知道洗手的重要性。 　　

2、通过学念儿歌、找图片，掌握洗手的正确方法。 　　

3、知道洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。 　　活动准备： 　　自制苹果宝宝图片1个、洗手盆8个、肥皂若干、幼儿自己毛巾 　　活动过程： 　　一、歌曲《我是一个大苹果》引出主题 　　

1、幼儿唱歌曲《我是一个大苹果》 　　教师：今天苹果宝宝来和你们一起玩了（出示苹果宝宝图片），引导幼儿和苹果宝宝打招呼。 　　

2、老师提问刚才大苹果怎么说的？它喜欢什么样的宝宝？（小手干净的宝宝） 　　

3、怎样让自己的小手变干净呢？ 　　二、学习洗手、擦手的方法 　　

1、根据孩子平时洗手经验，先和孩子讨论洗手的方法。 　　

2、利用儿歌《洗手歌》学习洗手的步骤。 　　儿歌：卷卷袖，冲冲水，打打肥皂搓搓手， 　　搓手心，搓手背，手指缝搓一搓 　　大拇哥转一转，小手腕也要洗 　　冲冲干净甩甩手，再用毛巾擦擦手。 　　

3、老师演示正确的洗手过程。 　　

4、分组请幼儿练习洗手。 　　将幼儿分成三组(小猫组、小狗组、小兔组) 　　要求： 　　(1)每个盆两个小朋友 　　(2)甩手要将水甩在盆里 　　(3)用自己的毛巾擦手 　　小结幼儿洗手过程，以大苹果的口吻对于洗手认真的幼儿给与鼓励。 　　教学反思： 　　通过这次活动，我感到个别幼儿虽然年龄小，比较顽皮，但是经过耐心的引导和自身的努力，完全可以形成良好的卫生习惯。 　　另外，本节活动，理所当然的以为孩子一定会知道什么时候该洗手，忽视这方面的引导。但其实小班的孩子，部分对家长过于依赖，没养成这方面的习惯。以后应该在活动前对孩子的情况做全面的了解，这样才可以更好的把握每次活动的目标和重难点。

5、小班活动 朋友你好 教案

教学目的：通过活动，让幼儿懂得小朋友之间要团结友爱互相帮助。教学准备：做一些动物面具以及相应爱吃的食物。给幼儿分发面具教学过程：活动开始，老师可弹琴或播放歌曲，然后说；“今天的天气真好！太阳公公咪咪笑！小白兔！小花猫。快快出来啊，大家一起作游戏！”这时候“小动物”出场。（可以玩找朋友的游戏）也可以唱：“礼貌歌”（随意）。游戏结束后，老师介绍小动物们玩累了该吃点东西了，然后让小朋友们给小动物分发相应的食物，（比如小白兔爱吃胡萝卜），（注意要让小朋友选对，然后根据课程要求，让幼儿说出相应的主题，教师可灵活应用）教学结束：老师（弹琴）放音乐，小朋友们模仿各种小动物的动作高高兴兴的退场。