谁有小班上册数学教案(快乐的小动物)呀？小班数学活动教案大全

段玉

四海一家的解决之道

1年前

1、谁有小班上册数学教案(快乐的小动物)呀？

论文做生活微公益论题——请问生活微公益的起源及具体含义是什么，与富力地产是否存在1些关联性啊？高分悬赏高人指点！。

2、小班数学活动教案大全

小班数学活动教案大全【篇1：小班数学活动教案大全】文章来源活动目标：

1、知道10以内数的名称和顺序。

2、培养幼儿的数数能力和口语表达能力。活动准备：数学挂图《数1数》活动过程：

1、观察挂图《数1数》

1、看1看，画面上有哪些动物，分别说出动物的名称。

2、数1数，图中每种动物的数量各有几个。

3、说1说，引导幼儿按动物数量的多少说出每种动物的名字。

4、幼儿有节奏地朗诵儿歌《数1数》，引导幼儿掌握数词和量词。

2、观察画册《数1数》

1、引导幼儿观看画册，指读儿歌。

2、鼓励幼儿和同伴1起讲述小动物的。

3、手指“十个手指头”

1、教师说儿歌《十个手指头》，幼儿跟读。

2、教师启发幼儿1边说儿歌1边创编动作。

3、幼儿自由表演儿歌。日常生活教育及投放材料：

1、引导幼儿观察《看猴山》1）、说出猴山上有多少只猴子。2）、数1数，树上有几只猴子，荡秋千的小猴有几只，梯子上的小猴有几只等。3）、说1说，山上的猴子多还是山下的猴子多。4）、找1找，与照片上相同的小猴子是哪只，体验整体与部分的关系。

2、在区，引导幼儿根据数字卡片取出物品数量，学习物品与数字的对应。家园共育：1

7、延伸活动24活动过程：5。

3、蒙氏数学小班上册教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚蒙氏数学小班上册教案【篇1：幼儿园蒙氏数学教案】篇1：第2学期小班蒙氏所有教案 2012学年第2学期祈福新邨幼儿园小班第1—2周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第2学期祈福新邨幼儿园小班第3-5周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第2学期祈福新邨幼儿园小班第6-7周日活动记录年月日至年月日执教： 2012学年第2学期祈福新邨幼儿园小班第8周日活动记录年月日至年月日执教：篇2：中班蒙氏数学中班蒙氏数学：数的守恒（5以内）活动目标： 1能不受实物排列或其他因素的影响，初步感知5以内等量物体的数量守恒。2能自己检查操作的结果。3.养成做事细心、专注的好习惯。活动准备： 1.教具准备：“吹泡泡”；5辆玩具汽车。2学具准备：“吹泡泡”；塑料拼花1筐；白纸、铅笔。3.《操作册》第4册第25-26页。活动过程： 1.预备活动。师幼互相问候。走线，线上游戏：12345。幼儿1边念儿歌（儿歌附后）1边走线。儿歌念完，幼儿要快速地找到4个同伴，5人1组，摆出各种造型，教师扮演猎人，检查每组幼儿人数是否为5个，找错的或找不到5个的则要在圈中跳5下，或学小动物叫5声，原地转5圈等。 2.集体活动。

1、感知5以内等量物品数量的守恒。3.4.。

4、(小班数学活动教案)数字1-10教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wudechun1982 小班数学活动数字1-10教案主要包含了活动目标，活动准备，活动过程等内容，幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10，正确感知1至10之类数字的排序，适合幼儿园老师们上小班数学活动课，快来看看数字1-10教案吧。活动目标： 1．幼儿继续认识、熟悉、分辨数字1-10。 2．正确感知1至10之类数字的排序。 3．培养幼儿对数字的兴趣。 4．引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 5．激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备： 1．大数字卡片1-10 2．4张实物卡 3．幼儿数字卡片1-10若干活动过程： 1．通过欣赏《数字歌》复习数字1至10。 2．复习数字1-10 （1）教师出示数字卡，让幼儿认读教师：我们请来了几位数字朋友，看看都有谁？（2）教师出示实物卡，请幼儿找出相应数量的数字卡并粘贴教师：有几个苹果？用数字几来表示？请你把它找出来。 3．玩游戏“数字蹲蹲” （1）介绍游戏玩法：老师选10个小朋友分别拿上1-10的数字卡，教师手拿数字卡1，为游戏开头，如“数字1蹲，数字1蹲，数字1蹲完数字2蹲”“数字2蹲，数字2蹲，数字2蹲完数字3蹲”以此类推，直至10位小朋友全蹲完。（2）请全体幼儿分别拿上1-10的数字卡，围成圆圈，集体玩数字蹲游戏。