幼儿园《彩色的雨滴》教案,彩色的雨滴幼儿园教案

1、幼儿园《彩色的雨滴》教案

在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到教案来辅助教学，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园《彩色的雨滴》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园《彩色的雨滴》教案1 风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？……孩子们一连串的问题引发了本活动。 本活动旨在让幼儿在观察、游戏。

2、彩色的雨滴幼儿园教案

作为一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要准备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家收集的彩色的雨滴幼儿园教案，希望能够帮助到大家。 彩色的雨滴幼儿园教案1 风雨雷电是一种自然现象，在故事《彩色的云》中，有一个孩子提出这么一个问题：“云可以变成雨吗？”有关云跟雨的话题便展开了；又有一个孩子说：“彩色的云会下什么样的雨呢？”……从故事中孩子们得到了答案。但是孩子们仍意犹未尽，这些彩色的雨滴在孩子们的眼中成了精灵，可爱又好玩，彩色的雨滴究竟是什么样的？又可以怎么表现呢？用什么材料表现？……孩子们一连串的问题引发了本活动。 本活动旨在让幼儿在观察、游戏中了解。

3、《彩色雨》幼儿园教案

作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的《彩色雨》幼儿园教案，欢迎大家分享。 《彩色雨》幼儿园教案1 教案目的：

1、调换颜色的方法。

2、幼儿自己绘制彩色的雨 教案准备：

1、油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔等材料

2、观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 教案流程： 一、教师启发幼儿，引起兴趣"嘀答、嘀答"下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？ 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；。

4、《彩色的雨》教案

作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。教案应该怎么写呢？下面是我帮大家整理的《彩色的雨》教案，希望能够帮助到大家。 《彩色的雨》教案 篇1 教案目的：

1、调换颜色的方法。

2、幼儿自己绘制彩色的雨 教案准备：

1、油画棒、各色水粉颜料、铅画纸、水粉笔等材料

2、观察下雨及雨点落在池塘里出现小水花的情景。 教案流程： 一、教师启发幼儿，引起兴趣"嘀答、嘀答"下雨了。雨是从哪儿掉下来的？小朋友，你们见过小雨点吗？是什么样的？ 小结：下大雨时，像根直直的、长长的线；下小雨时，一点点的。 二、操作演示。

5、彩色的雨滴幼儿园小班综合活动教案

活动目标： 1．指定的范围内用右手食指蘸彩色颜料，从上往下一下一下的点画出雨滴。 2．感知歌曲节奏，帮助幼儿学会"点"和"提"的动作。 3．合作作画时，会找空地方，并能保持手指的清洁。 活动准备： 1．五张画有乌云的大作画纸，上画有草地、树林、房子等(在云下用铅笔画好竖直线) 2．红、黄、绿、蓝颜料若干，用胶卷盒装好。抹布若干。 3．打雷和下雨的'音乐。 活动过程： 1． 感知作画方式，引起幼儿兴趣。 (1) 音乐游戏"下雨了"和"大雨和小雨"。 (2) 老师示范点画彩色小雨点。 老师示范时强调雨是从上往下下的。边和。