幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思,幼儿园小班美术活动教案：车轮滚滚

1、幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思

作为1名教师，通常需要准备好1份教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么应当如何写教案呢？下面是我整理的幼儿园小班美术活动《彩色的汽车》教案及反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标：

1、认识红、橙、黄、绿4种颜色，学习使用彩色笔在1定的空间内涂色。

2、通过观察教师的示范，探索学习顺着1个方向细心地使用不同颜色的蜡笔涂色。

3、乐意使用各种不同的颜色涂色。

4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。

5、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 活动准备： 幼儿用书人手1册。1盒彩色笔或蜡笔。 活动过程：。

2、幼儿园小班美术活动教案：车轮滚滚

活动目标：

1、通过观察、讨论、尝试，探索车轮滚画的基本印制方法，感受印迹和色彩的丰富性。

2、在集体印画的过程中，学习与同伴共享空间和操作材料。

3、大胆表达自己的感受、认识和想法，注意倾听同伴的意见。 活动准备：

1、幼儿有集体作画的经验。

2、将3张铅画纸(整开)铺在地上，拼成长条。

3、在铅画纸的两边放上装有颜料的盘子(两个幼儿共用1个盘子)，抹布，小汽车玩具若干(放在篓子里)。 活动过程：

1、观察绘画工具、材料，猜测、思考车轮滚画的方法。 (l)教师：看看，老师为小朋友准备了什么? (让幼儿认识绘画工具、材料) (2)教师：仔细观察。

3、幼儿园小班优秀美术公开课教案《马路上的汽车》

【活动目标】

1、通过观察小汽车能画出汽车的主要特征。

2、乐意参与绘画活动。 【活动重点】 画出汽车的轮廓。 【活动难点】 能设计出不同的小汽车。 【活动准备】

1、汽车喇叭声音;

2、事先让幼儿带自己喜欢的汽车玩具;

3、在墙壁4周布置马路的背景图;

4、画纸、画笔、油画棒、剪刀、胶棒人手1份;

5、事先准备好半圆形汽车和长方形汽车涂好颜色的范画2张。 【活动过程】

1、引出课题，激发幼儿兴趣。 播放汽车喇叭声。 提问：这是什么声音?(汽车喇叭声)你们在哪里见过汽车呢?(马路上)你喜欢小汽车吗?你喜欢的小汽车是什。

4、幼儿园小班美术教案设计：有趣的车轮画

活动目标

1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。

2、体验车轮作画的乐趣。 活动准备

1、图片-车轮印

2、每人1辆小汽车，红黄蓝绿紫颜料各1盘，大卡纸若干 。 活动过程 1.出示图片：车轮 教师：小朋友，你们看，图片上是什么呀?(车轮) 车轮有什么用呀? 车轮还能干什么用呀?(幼儿议论) 2.出示小汽车 瞧!这是什么? 让幼儿说说玩具汽车有什么用。 3.教师故作神秘的语气告诉幼儿：小汽车不但能在地上开，还能在纸上开汽车呢，你们想看看吗? 4.教师示范作画。 先给小汽车加油，拿小。

5、幼儿园小班美术活动教案：画小汽车

活动目标：1，复习汽车的颜色和组成，尝试在汽车轮廓线里涂色。 2，初步建立宝宝涂色的先后步骤意识，“先涂前面的，后涂后面的”。 活动准备：汽车轮廓线的画纸、范画、蜡笔、桌布 活动过程：

1、出示范画 1，小朋友看这是什么？ 幼：汽车 2，对，这辆汽车是什么颜色？ 幼：红色、黄色、蓝色 师：对，车轮是蓝色、车身是红色和黄色，我们说这辆汽车是“彩色小汽车”。 3，这辆汽车由什么组成？ 幼：车轮、车身 师：这辆汽车由车轮、车身还有方向盘组成。

2、师幼示范画 1，小朋友，我们是先涂车身还是车轮呢？幼：车轮，车身…… 师：涂色的时候我们要先涂前面的，后涂后面的。因为车轮在前面，圆圆的轮胎我们都看到了；车身在后面，被轮胎挡住了，这条线就断断续续的，所以先涂前面的轮。

6、小班美术金、银色的汽车教案

幼儿园教案：小汽车 教师：屈老师 活动目标：

1、知道汽车的外部组成部分。

2、与父母共同探索并大胆尝试运用不同的材料制作汽车。

3、愿意大胆发表自己的意见。 活动准备：“玩具卡”小动物开车；幼儿收集的小纸盒、瓶盖等；各色卡纸、剪刀、毛根、胶带、双面胶、勾线笔、（摆放在桌子上） 活动过程：

1、游戏：开汽车

1、今天的天气真好，我们1起开着汽车去玩1玩（放音乐）

2、玩的真累，赶紧坐下休息1下吧（幼儿坐回座位）。请你告诉我，刚才你开的是什么车？（小汽车、大卡车、公共汽车等……）

2、出示材料，集体讨论如何制作汽车

1、你们是不是真的想有1辆好玩的汽车啊？（想）今。