幼儿园小班教案,幼儿园益智游戏《找不同》教案

1、幼儿园小班教案

作为1位杰出的老师，时常需要编写教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。写教案需要注意哪些格式呢？下面是我整理的幼儿园小班教案7篇，欢迎大家分享。 幼儿园小班教案 篇1 活动目标：

1、尝试将大小不同的蜡光纸圆片黏贴在底板上，并在教师的提醒下有颜色搭配和图形组合的意识。

2、通过观看教师的演示学习用糨糊黏贴的方法。

3、能大胆黏贴，体验不同大小、颜色、组合方式的“泡泡”贴在展板上的美感。 活动准备：

1、康定斯基作品《圆之舞》的PPT。

2、颜色、大小不1的蜡光纸圆片，黑色卡纸每人1张。

3、泡泡枪1个，胶水、抹布每组1份。

4、底板。

2、幼儿园益智游戏《找不同》教案

幼儿园益智游戏《找不同》教案 益智游戏是指那些通过1定的逻辑或是数学，物理，化学，甚至是自己设定的原理来完成1定任务的小游戏。1般会比较有意思，需要适当的思考，适合年轻人玩。我收集1些关于幼儿园益智游戏《找不同》教案，希望大家认真阅读! 【1】幼儿园益智游戏《找不同》教案 活动领域：中班数学 活动目标：

1、引导幼儿按顺序观察图。

2、能够寻找并发现两幅图中4处不同的地方。

3、激发幼儿表达自己想法的兴趣。

3、托班蒙式阅读找不同活动教案

1、活动目标：

1、能按物体的数量属性找出不同类的物体，并尝试说出它们的不同之处。

2、了解同样的东西可能具有不同的特征，并尝试说出它们的特征。

3、培养幼儿的操控能力。

2、活动准备：

1、教具准备：“5色花”卡、“苹果蓝”（果篮内放入4个苹果，3大1小）、自备1套“找不同”游戏卡。

2、学具准备：“5色花”卡、“苹果蓝”。

3、电子课件。

3、活动过程：

1、预备活动 小朋友们好，你们看今天天气可真好呀！老师开着火车带你们到公园里走走好不好呀！看看那里面都有些什么。 小火车游戏：教师当火车头，做出车轮转动的手势，幼儿排队模仿教师。教师：“呜呜.......”幼儿随之模仿。教师。

4、幼儿园小班教案

作为1名教职工，总不可避免地需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我为大家收集的幼儿园小班教案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园小班教案 篇1 故事情节简单、有趣，孩子会觉得好玩。 在给孩子读故事前准备1个大布袋，边读边给孩子演示故事中的情节。故事的难点在于帮助孩子想象巨人、小偷和汽车在大布袋前是怎样很快变小，被吸进大布袋里的；从大布袋里出来后又是怎么样从小变大的。所以在第1次读的时候要边读边讲，用手势和动作表示巨人等从大变小，又从小变大的过程。 读故事的时候，要让孩子感到大布袋很神奇，并把巨人、小偷的吃惊和小矮人的快乐读出来。

5、幼儿园小班科学活动教案

作为1名默默奉献的教育工作者，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。快来参考教案是怎么写的吧！下面是我整理的幼儿园小班科学活动教案（精选10篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园小班科学活动教案 篇1 活动目标

1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。

2、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。 活动准备

1、小熊玩具，挂图。

2、在两只透明的杯子里分别倒入汽水、矿泉水。 活动过程

1、有气的水。

1、教师将汽水、矿泉水倒入透明的杯子里，引导幼儿观察两者的区别。

2、教师：汽水有泡泡，喝道肚子里会有气，会打嗝。矿泉水没有气，喝了不容易打。

6、幼儿园小班《找不同》教案

作为1位优秀的人民教师，就有可能用到教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们应该怎么写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园小班《找不同》教案，希望能够帮助到大家。 幼儿园小班《找不同》教案 篇1 活动目标： 1．能按照物体的某1外部特征找出不同的1个。 2．学会用“1样”“不1样”等词来回答。 3．发展幼儿的观察力、空间想象能力。 4．积极参与数学活动，体验数学活动中的乐趣。 活动准备： 《找不同》课件。 《有趣的数学》操作用书 活动过程：

1、出示课件，创设情境 师：胖胖猪带来了两张钓鱼时拍的照片，请小朋友看1看，。