你知道什么是升华和凝华吗？升华和凝华知识点
1、你知道什么是升华和凝华吗？
第二章 物态变化 四、升华和凝华 南京市第十三中锁金分校 邹林林 〔设计意图〕 升华和凝华是生活中常见的物理现象，但学生对升华和凝华的概念却很陌生。所以设计了关于升华、凝华的演示实验，分别引入升华和凝华的概念。使学生通过观察实验获得感性认识，加深对概念的理解，同时也激发了学生的学习兴趣。能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象是本节课的难点，通过实验和图片向学生展示物态变化的过程，注重培养学生能够清晰描述物态变化过程的语言表达能力。 〔教学目标〕 1．知识目标：(1)知道升华和凝华的概念，知道升华要吸热、凝华要放热． (2)能用物理语言解释生活中的升华、凝华现象． 2．能力目标：(1)培养学生的。
2、升华和凝华知识点
升华知识点：
1、定义：物质从固态直接变为气态的过程。
2、成因：在物理学中，升华指物质由于温差太大，从固态不经过液态直接变成气态的相变过程。
3、升华时要吸收热量。
4、常见的升华现象：如在严寒的冬天，冰冻的衣服也会晾干；放在衣橱内的樟脑丸越来越小，最后“消失”了。
5、说明： ①升华是指物质从固态直接变为气态的过程，注意在此物态变化中并不存在液态。 ②一般在任意温度下，任何固体的表面都会发生升华现象。某些干燥的固体物质如香皂发出气味这就是固体表面发生升华。 凝华知识点：
1、定义：物质由气态直接变为固态的过程。
3、熔化与凝固,升华与凝华,汽化和液化复习提纲
一、 温度计 温度：物体的冷热程度叫温度 摄氏温度：把冰水混合物的温度规定为0度，把1标准大气压下沸水的温度规定为100度。 温度计 （1） 原理：液体的热胀冷缩的性质制成的 （2） 构造：玻璃壳、毛细管、玻璃泡、刻度及液体 （3） 使用：使用温度计以前，要注意观察量程和认清分度值 使用温度计做到以下三点： ① 温度计与待测物体充分接触； ② 待示数稳定后再读数； ③ 读数时，视线要与液面上表面相平，温度计仍与待测物体紧密接触。 体温计，实验温度计，寒暑表的主要区别： 构 造 量程 分度值 用 法 体温计玻璃泡 35—42℃ 0.1℃ ① 离。
4、初一科学 升华与凝华
4、物质在升华时要吸热，在凝华时要放热。人们常利用升华吸热得到降温，例如运输食品时在食品包装箱外放干冰，可以使运输中的食品降温。
5、解释普通电灯泡和日光灯用久了其玻璃为什么会发黑 答：是因为钨丝先升华成钨蒸气，然后凝华成固体的钨。
6、降水的形成过程：暖湿气流上升，在高空，液化成小水珠。小水珠聚集成云。当小水珠变大时就下雨了。（液化又称冷凝）
7、分析解释自然界中雨、云、雾、雪、露、霜的形成依次是：雨，云，雾，露 ，霜 ，雪。
8、物态变化有雨、云、雾、雪、露、霜等六种，其中吸热的有云，雾，露,放热的有雨，雪，霜，此过程中温度不变的有雨，雾，云，温度降低的有雪，霜.
10、“烟”是悬浮在空气中的固体小粒，“雾”是悬浮在空气中的液体小液体。
5、升华和凝华知识点
△ 升华和凝华 ①升华的定义：物质从固态直接变成气态叫做升华（Sublimation）.升华吸热.易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨等.生活中的实际例子：a.冬天冰冻的衣服干了；b.灯丝变细；c.樟脑球(卫生球)变小或消失了；d.固态碘加热直接变成碘蒸气；e.干冰不见了；f.背阳处的雪不见了等等. ②凝华的定义：物质由气态直接变成固态叫做凝华（Deposition）.凝华放热.生活中的实际例子：a.霜；b.雪；c.树挂（雾凇）；d.窗花；e.碘蒸气遇冷直接变成固态碘等等.注意：灯泡壁变黑是先升华后凝华的结果. ③关于水: a.地球上的水：地球表面70%是海洋；地表水中97%是海水,陆地淡水（包括地下和土壤中的水）仅占3%；。
