《我会打招呼》幼儿园小班教案,大班礼仪教案打招呼的方式

1、《我会打招呼》幼儿园小班教案

作为1名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备1些什么特点呢？下面是我收集整理的《我会打招呼》幼儿园小班教案，希望对大家有所帮助。 《我会打招呼》幼儿园小班教案1 活动目标：

1、知道打招呼是1种有礼貌的行为。

2、学会说“早上好”、“再见”等礼貌用语。

3、愿意与人主动打招呼。 活动准备： 动物头饰（兔子两只、羊1只、大公鸡1只） 活动过程：

1、教师讲故事，引导幼儿练习打招呼的语言。 教师：1天早上，小兔醒了，它看见了谁？会说什么呢？ 引导幼儿说出：妈妈，早上好。（个别、集体分别练习） 教师：兔。

2、大班礼仪教案打招呼的方式

幼儿礼仪要从小养成习惯，先得从打招呼做起。接下来要给大家分享的是大班礼仪教案打招呼的方式，欢迎大家的借鉴阅读！ 活动目标

1、通过活动培养幼儿良好的礼貌行为。

2、懂得生活中的正确文明行为。

3、培养幼儿的动手能力。 重点难点 重点：通过活动培养幼儿良好的礼貌行为 难点：懂得生活中的正确文明行为。 活动准备 小兔头饰，正确的礼貌行为图片，礼貌歌，关于有礼貌的 动画故事。画好的娃娃图片，油画棒，棒棒胶，线。动物饰。 活动过程

1、导入部分

1、手指游戏。 问：游戏里的小兔有没有礼貌?

2、今天老师请来了1位客人，小。