幼儿园小班穿衣服教案五篇,小班帽子外衣英语教案

1、幼儿园小班穿衣服教案5篇

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2、小班帽子外衣英语教案

设计背景 　　我园是1所双语幼儿园，有1部分的民族孩子，民族孩子有1个习俗，他们大多时候都戴着帽子。所以帽子也是孩子熟悉的物品。本活动为了加强孩子对帽子特别是冬天帽子的认识。并提高幼儿的语言表达能力。 　　活动目标 　　

1、了解冬天帽子的特点，知道冬天戴帽子可以保暖。 　　

2、关注周围的生活用品，愿意用语言表达自己的发现。 　　重点难点 　　让幼儿区分不同的帽子。 　　活动准备 　　

1、幼儿每人至少带冬天的帽子1顶。 　　

2、教师事先准备不同质地的棉帽，穿冬装和夏装的小朋友图片各1张。 　　

3、布置帽子展览。 　　活动过程 　　

1、开始部分 　　带领幼儿参观帽子展览，引导幼儿感知帽子的多样化。请幼儿分散看1看，摸1摸并用语言表述自己的发现。 　　

2、基本部分 　　引导幼儿讨论帽子的多样性。 　　师：这么多漂亮的帽子，你喜欢哪顶？请把它戴在头上。幼儿自由选择1顶自己喜欢的帽子戴在头上。 　　师：你为什么喜欢这顶帽子？它有什么特别的地方？这些帽子1样吗？有什么不同?请幼儿自由发言。如：帽子的颜色，质地等方面。 　　

3、结束部分 　　游戏：戴帽子，引导幼儿关注帽子在冬天的作用。 　　师（张贴小朋友图片）：现在有两个小朋友也想戴帽子，请看看他们适合带什么帽子？请幼儿说出自己的想法。 　　请幼儿选择合适的帽子放在小朋友的身边。 　　

4、活动延伸 　　让幼儿到帽子展览中找出冬天的帽子并说出理 　　教学反思 　　本节课首先通过让幼儿参观帽子展览吸引了幼儿，并让他们在参观中用自己的语言表述所发现的东西，提高了幼儿的语言表达能力。然后通过参观让幼儿讨论帽子的多样性，区分不同的帽子，加深幼儿对帽子的认知。最后通过游戏的形式让幼儿知道冬天戴帽子的作用。整个过程幼儿都能积极参与，积极性也高。但幼儿的生活经验缺乏，语言表述也不太到位。需以后多引导加强。