幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案,小老鼠上灯台小班音乐教案

1、幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案

在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我为大家整理的幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园小班《小老鼠上灯台》音乐教案 篇1 活动目标：

1、能感受音乐的节奏与强弱，理解歌词内容，学唱歌曲。

2、能用动作表现向下滚动的动态，体验边唱边表演的乐趣。 活动准备： 音乐、猫的头饰。 活动过程： 一、随乐玩手指节奏游戏，初步感受音乐的旋律与节奏。

1、出示小老鼠的指偶，引导幼儿观察。

2、播放音乐伴奏。

2、小老鼠上灯台小班音乐教案

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的小老鼠上灯台小班音乐教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小老鼠上灯台小班音乐教案 篇1 目标：

1、在初步学会歌曲的基础上，，有表情地演唱，并能大胆创编动作。

2、感知音乐的强弱，并能用形体动作表现音乐的强弱。

3、体验民间音乐游戏的快乐。 准备： 小老鼠头饰、图片、flash 过程： （一）出示图片，理解歌词内容。

1、出示小老鼠的头饰 谁来了？小老鼠说：整天藏在又黑又闷的地洞里，多难。

3、幼儿园小班音乐律动《小老鼠上灯台》活动教案设计

活动目标：

1、学习用自然的声音演唱歌曲，初步了解游戏规则，在教师带领下学习分角色游戏。

2、借助灯台图片理解游戏的内容和情节，尝试用动作表现情节。

3、乐意参加游戏活动，体验游戏“猫来了”的紧张情绪和迅速跑回家的快乐情绪。 活动准备：

1、故事卡片《小老鼠上灯台》

2、座位排成半圆形

3、猫的头饰一个 活动过程： 一、练声，律动 二、幼儿听故事，理解歌曲《小老鼠上灯台》的内容

1、幼儿边看图片，边倾听教师讲小老鼠上灯台偷油吃的故事

2、教师组织幼儿围绕故事内容进行简短谈话 师：小老鼠爬到哪里偷油吃。