小蝌蚪找妈妈教案,小学二年级上《小蝌蚪找妈妈》教学设计

1年前

1、小蝌蚪找妈妈教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那要怎么写好教案呢？下面是我为大家整理的小蝌蚪找妈妈教案4篇，欢迎大家分享。小蝌蚪找妈妈教案篇1 第1课时教学目标： 1.学会本课13个生字，认识3个生字。能正确读写新词。 2.借助汉语拼音初读课文，初步了解课文内容。 3.培养学生边读书边思考的能力，能提出不懂的问题。 4.继续培养学生与他人合作学习的能力，感受合作学习的快乐。教学重点： 1.学会本课生字新词。 2.初读课文，了解课文内容。教学难点：

1、正确掌握本课生字新。

2、小学2年级上《小蝌蚪找妈妈》教学设计

《小蝌蚪找妈妈》教学设计教学目标

1、基础目标：

1、学习本课生字，能正确读写生字词语。

2、能正确流利、有感情地朗读课文，能通过学习了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。

3、增强学生对科学童话的学习兴趣。

2、发展目标：

1、通过学习使学生明白从小就要独立生活，遇事主动探索的道理。

2、体验语言文字的生动形象和准确性，培养语感。

3、树立环保意识，教育学生要保护有益的动物。教学重点

1、学习生字词

2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中，身体发生的变化。

3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。

3、小蝌蚪找妈妈教案

作为1名无私奉献的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。来参考自己需要的教案吧！以下是我整理的小蝌蚪找妈妈教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小蝌蚪找妈妈教案篇1

1、说教材：《小蝌蚪找妈妈》是小学语文课本第4册的1篇童话故事，它通过小蝌蚪找妈妈这个生动有趣的故事，形象的说明了小蝌蚪变成青蛙的过程。课文内容比较简短，先写了小蝌蚪的样子，然后通过鲤鱼妈妈、乌龟的介绍等1步1步的写出了青蛙的特点及其与小蝌蚪的区别。文章层次分明，条理清晰，语言浅显易懂。教学这篇课文应按照事情发展的顺序，引导学生理解课文内容。根据小学语文教学大纲中对阅读教学的要求，我确定了这篇课。

4、《小蝌蚪找妈妈》2年级教案

《小蝌蚪找妈妈》2年级教案范文作为1位杰出的老师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的《小蝌蚪找妈妈》2年级教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《小蝌蚪找妈妈》2年级教案范文1 在教学中确定的教学难点是：认识蝌蚪和青蛙，了解青蛙生长过程以及在不同阶段的形态变化。具体的设计过程如下：（结合了学情）（1）小蝌蚪的样子。

1、读课文第1自然段，边读边划。找出：大大的脑袋，青灰色的身子，甩着长长的尾巴。随机认识甩、脑袋。

2、读。

5、小蝌蚪找妈妈教案

作为1位无私奉献的人民教师，往往需要进行教案编写工作，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。教案应该怎么写呢？以下是我收集整理的小蝌蚪找妈妈教案5篇，希望对大家有所帮助。小蝌蚪找妈妈教案篇1 活动目标： 1.初步理解故事内容，知道故事名称、角色和主要情节。 2.了解蝌蚪变成青蛙的成长过程。 3.感受动画中的意境美。活动准备： 1.《小蝌蚪找妈妈》动画片。 2.蝌蚪变成青蛙的示意图。活动过程：

1、图片导入。 1..提问（1）小朋友们，你们知道图片上是谁吗？（2）小蝌蚪长得怎么样？（3）它的妈妈是谁？。