人教版小学四年级思品上册钱该怎样花教案,四年级走月亮教学设计教案
1、人教版小学4年级思品上册钱该怎样花教案
《钱该怎样花》教学设计的反思 教学目标 情感、态度与价值观:体味到家庭责任感,为家庭分忧,不向父母提不合理要求。 能力:了解花钱应该有计划,能根据自己的实际需要制定合理的计划,把钱花在合适的地方。 知识:知道在日常生活中,每个人可能会有各种各样的需求,但并不是所有的需求都能得到满足,必须有所放弃。 学情分析 从学生的生活环境来看,作为农村小学4年级的孩子,他们基本了解家庭的经济情况,有不乱花钱的意识和勤俭节约的美德,能体谅父母赚钱的艰辛,愿意为家庭分忧。但实际上,作为存在于社会生活中的人,又是有着各种各样的需求的。并且随着社会的发展,越来越多的商。
2、4年级走月亮教学设计教案
4年级走月亮教学设计教案(5篇) 《走月亮》是吴然创作的散文,为人教版4年级上册语文课(2020年秋季修订版)第2篇课文。下面是我为大家整理的4年级走月亮教学设计教案,仅供参考,喜欢可以收藏与分享哟! 4年级走月亮教学设计教案篇1 教学目标:
1、正确流利地朗读课文,背诵课文
2、了解课文的主要内容,意境和情感
3、正确认读本课4个生字,会写10个生字 过程与方法:
1、在学习过程中,让学生获得成功的体验
2、展开小组组讨论,对课文内容及情感进行。
3、4年级语文上册《走月亮》优秀教案设计
《走月亮》是北师大版4年级上册第2单元的1篇优美的抒情散文。下面是我为大家整理的4年级语文上册《走月亮》优秀教案设计,欢迎参考~ 【《走月亮》教案设计】 学情分析 本班共有学生42人,大部分学生基础较好,进入第2单元的学习,正值农历8月十5中秋佳节,良好的背景为学习本文奠定了基础。但我们身处北方,因此对走月亮这1习俗不够了解,因此课前应让学生多做以了解。 教学目标 1.知识与技能:积累文中优美的句子,了解“反复”这1形式的表达效果。,并能熟练运用排比这种修辞手法。 2.过程与方法:充分调动学生的积极性和主动性,引导学生通过想象理解课文内容,在感情朗读中体会文章的思想感情。
4、谁有北师大小学数学4年级上买文具说课稿
小学数学4年级上买文具说课稿 (16人评价)|2087人阅读|372次下载|举报文档 1 北师大版4年级上册数学《买文具》说课稿 庙沟门中心小学 朱巧莲 今天我上课的课题是除数是整十数的除法。下面把我对这节课的理解 及处理教学内容时采用的教学策略简单的说1说 (1)教材结构与内容的分析 本节内容在全册书及单元的地位:除数是整十数的除法是义务教育课 程标准试验教科书(北师大版)4年级上第5单元除法第1课时。它在教 材中起着承前启后的作用,在23年级学生已经学习了表内除法的竖式计 算、有余数除法和两3位数除以1位数的相关内容,基本掌握了除数计算 的试商方法。
5、找课件:北师大版4年级数学上册(表格式)教案
[北师大版]4年级(下册)数学第1单元教案 (表格式+设计意图) 第8册 第1单元 课时教案 课题 小 数 的 意 义 授课 教学目标 知识与技能:了解小数的意义,知道小数部分各数位名称及意义,会正确读写小数,能把十进分数改写成小数或把小数改写成十进分数。 过程与方法:通过实际操作:“看1看”、“折1折”、“涂1涂”等活动体会小数与十进分数的关系。 情感与态度:结合具体情境,体会生活中存在着大量的小数,体验数学与生活的密切联系。 重点 了解小数的意义,会正确读写小数及小数与十进分数的互化。 难点 小数部分各数位名称及数位的相互关系。 教具 挂图 计数器 4张正方形纸 。
6、北师大版小学4年级上册数学教案范文3篇
【 #教案# 导语】教案能够展现出教师在备课中的思维过程,并且显示出教师对课标、教材、学生的理解和把握的水平以及运用有关教育理论和教学原则组织教学活动的能力。 准备了以下内容,供大家参考! 《小数的意义》 教学目标:
1、经历观察、测量、猜想等学习活动,感受、体验小数产生于生活,感受生活中处处都存在小数;
2、理解小数的意义,能说出小数各部分的名称,掌握小数的读、写方法,并正确能读写小数;
3、在合作与交流中的过程中,感受数学学习的乐趣。 教学教法: 教学方法是教学过程中师生双方为完成目标而采取的活动方式的组合。根据本课教学内容的特点和学生的思维特点,我选择了尝试法、引导。