幼儿园中班数学《蚂蚁搬豆》、《图形迷宫》教案,小班室内娱乐游戏教案

1、幼儿园中班数学《蚂蚁搬豆》、《图形迷宫》教案

我认为幼儿园中班数学《蚂蚁搬豆》、《图形迷宫》教案非常复杂,我都这么辛苦作答了，给个最佳答案把，谢谢啦！ 煤矸石粉碎机。

2、小班室内娱乐游戏教案

室内游戏，《找小猫》1只老花猫喵喵叫，我的小猫快藏好，（幼儿趴桌子上）1会妈妈就来找，找呀找呀找呀找小猫不见了，咦，我的小猫呢，喵，（幼儿起来1起喵）。还可以说小狗，小青蛙，小山羊，等等。还有1个小小邮递员的游戏，叮叮叮，你是谁呀，我是小小邮递员呀，你来干什么呀，我来送封信呀，哪里来的信呀。南阳来的信呀，你要送给谁呀，我要送给表现好的小朋友。就这样1问1答。还有手指游戏1根手指点点《食指对食指点》，两根手指剪剪《两根手指当作小剪刀》，3根手指弯弯，《3根手指往下弯1弯》4根手指叉叉《左手和右手交叉》，5根手指开花。《左右手打开变成1朵小花》。还可以教他们1些简单的舞蹈。

3、谁有幼儿园社会课教案（会说话的手）

1、设计思路 本活动幼儿通过做简单的手势，让他们在体验中感受不光嘴能说话，手势也能讲话的意义，体验活动的快乐。

2、活动目标

1、让幼儿体验活动的快乐。

2、通过活动让幼儿知道生活中常见的手势所表达的含义。

3、培养幼儿动作的协调性及想象力。

3、活动准备

1、经验准备：幼儿看过手语舞蹈

2、物质准备：录音机、磁带

4、活动过程

1、玩手指游戏，导入课题

2、教师做简单手势，让幼儿联想像什么

3、联系生活，学做手势（联系幼儿看过的手势，提问；教师做手语，幼儿学做手语动作）

4、幼儿欣赏手语歌曲，边看边学手语动作

5、表扬鼓励幼儿结束活动

5、活动延伸：

1、请幼儿回家后教爸爸妈妈跳手语舞

2、开展“温馨手语”的活动。