幼儿园小班社会优秀教案《大茶壶，小茶杯》含反思,《形态各异的杯子》幼儿园教案

1、幼儿园小班社会优秀教案《大茶壶，小茶杯》含反思

作为1名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢？以下是我帮大家整理的幼儿园小班社会优秀教案《大茶壶，小茶杯》含反思，仅供参考，大家1起来看看吧。 【活动设计】 用肢体表现事物，对小班来说，是件非常有意思的事，因此边做边说才会记忆更深刻！因此我把本活动设计为1节综合课，既有实验，供幼儿观察，又有动作表现，使幼儿边做动作边学习，了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人，乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。这样孩子们的参与积极性会很高。 【活动目标】

1、初步了解泡茶过程，学习用礼貌用语接待客人。

2、乐意用肢体动作表现大茶壶，小茶杯的样子。

2、《形态各异的杯子》幼儿园教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我精心整理的《形态各异的杯子》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 《形态各异的杯子》幼儿园教案1 【活动目标】

1、引导幼儿多角度观察实物——杯子，自主参与绘画，画出杯子的主要特征。

2、鼓励幼儿用点、线、图案等大胆地装饰。

3、培养幼儿的观察力，体验写生画所带来的快乐和成就感。 【活动准备】

1、幼儿自带杯子。

2、画板、笔、纸等。

3、4个角度画的杯子，5角星贴花。

4、幼儿围坐成圆形。

3、《杯子》幼儿园中班教案

作为1位无私奉献的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。优秀的教案都具备1些什么特点呢？以下是我精心整理的《杯子》幼儿园中班教案，欢迎大家分享。 《杯子》幼儿园中班教案1 教学目标：

1、了解认识不同材质的杯子，并渗透环保知识。

2、引起幼儿的探究欲望，鼓励幼儿动手操作。

3、发展幼儿的想像力及创造能力。

4、对科学活动感兴趣，能积极动手探索，寻找答案，感受探索的乐趣。

5、培养幼儿观察能力及动手操作能力。 教学重难点： 认识不同材质的杯子，渗透环保知识。 教学准备： 各种杯子、彩色面泥、托盘。

4、幼儿园小班社会教案：这是我的小杯子

活动目标

1、认识自己的毛巾、杯子标记图、知道自己放毛巾、杯子的地方。

2、学习用普通话说出毛巾、杯子的名称。

3、教育幼儿讲卫生、不乱用他人物品。 活动准备 各种小动物形象标记图 活动过程

1、认识标记图 1.老师出示标记图，请幼儿从中选1种动物做朋友（两张）。 教师：每个小朋友都找到1个小动物做朋友，告诉大家谁是你的好朋友？ 2.请幼儿举图说说：这是××，它是我的好朋友。 让幼儿互相看1看，说1说。 3.游戏：找朋友 每人将标记放在桌子的中间，幼儿1边绕本组桌子1边随音乐唱”找朋友“歌曲。 唱完歌，每人找到自己的标记图。

2、贴标记。