幼儿园中班社会优质课教案《我不想生气》,中班语言《我不想生气》教案

1、幼儿园中班社会优质课教案《我不想生气》

作为1位优秀的人民教师，常常需要准备教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园中班社会优质课教案《我不想生气》，仅供参考，希望能够帮助到大家。 活动目标： 1.知道生气是1种正常的情绪，每个人都会生气。 2.了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。 3.愿意交流，清楚明白地表达自己的想法。 4.培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动准备： “我不想生气”绘本的ppt，安静、愉快的音乐各1。 活动过程： （1）小兔生气了 1．观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？ 。

2、中班语言《我不想生气》教案

作为1名无私奉献的老师，很有必要精心设计1份教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我整理的中班语言《我不想生气》教案，欢迎大家分享。 中班语言《我不想生气》教案1 活动目标：

1、理解故事，乐意用较完整的语言讲述自己的想法，敢于表达自己的心情。

2、了解生气是生活中常常遇到的，学会1些调节自己心情的好方法。 活动重点：理解故事，学习较完整的表述。 活动难点：学习正确调节心情的方法。 活动准备：故事“我不想生气”的幻灯，幼儿作品。 活动流程：

1、生气的时候——>

2、为什么生气——>

3、怎样让自己的心情好起来——>

4、延伸：创作高兴的画 。

3、我不想生气大班教案

作为1无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的我不想生气大班教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 我不想生气大班教案1 活动目标：

1、知道生气的外在表现及原因。

2、尝试1些缓和生气的方法。

3、愿意保持良好快乐的情绪。 活动准备： 经验准备：幼儿已有对情绪的了解，有丰富的感性认识。 材料准备：绘本《我不想生气》、《生气我有好办法》 活动过程： 导入： 小朋友们好！ 你们能看出来，今天老师的心情怎么样了？ 你们怎么知道的呢，谁来说1说了。

4、幼儿园大班《我不想生气》教案

作为1名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写1份优秀的教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们应该怎么写教案呢？下面是我收集整理的幼儿园大班《我不想生气》教案，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班《我不想生气》教案1 活动目标

1、通过了解故事内容，知道生气是1种正常的情绪。

2、学习并尝试运用解决生气的方法。

3、乐于向同伴分享解决生气的办法。 重点难点 活动重点： 引导幼儿明白生气是1种正常的情绪，合理对待这1现象，并积极寻找解决生气的途径。 活动难点： 幼儿根据自己的生活经验，较为清晰明白地分享自己生气的事情，以及解决 生气的途径。

5、我不想生气幼儿园大班语言教案

1；、知道生气是1种正常的情绪，每个人都会生气。 2；、了解生气会给人带来不良影响，学习并尝试较好地调节自己生气的情绪。 活动准备运用“我不想生气”绘本的PPT，安静、愉快的音乐各1。 活动过程 （1）小兔生气了

1、观察封面图片：这只兔子看起来心情怎么样？ 你从哪里感觉到它很生气？

2、我们1起来看看小兔生气成什么样子了—— （1）看图片1—3：你看出来小兔子怎么样了，谁来表演1下小兔子生气时的样子。 （2）我们来听听小兔子是怎么说的。（幼儿边看PPT，听教师讲述画面内容）

3、小结真的，从别人的表情、动作可以感觉到1个人的心情，看来小兔子真的好生气呢。

6、中班《我不想生气》教案

作为1位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我精心整理的中班《我不想生气》教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 中班《我不想生气》教案1 活动目标： 1。能大胆说1说生气的原因，知道生气是1种很正常的情绪。 2。尝试用各种办法改变生气的情绪，使自己快乐起来。 活动准备： 《我不想生气》绘本视频、幼儿生气视频课件、PPT课件、跳绳、音乐、图书、糖果、绘画用品、《生气我有好办法》统计表 活动过程： 师：（出示图片）今天老师带来1位新朋友，让我们1起把他请出来，请看大屏幕。 哎哟。