幼儿园小班教案：懂礼貌,小班讲文明懂礼貌

1、幼儿园小班教案：懂礼貌

幼儿园小班教案：懂礼貌 作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是我精心整理的幼儿园小班教案：懂礼貌，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园小班教案：懂礼貌1 活动目标：

1、引导幼儿初步掌握日常生活中的简单礼貌用语。

2、初步培养幼儿有礼貌的行为。

3、能仔细倾听故事，理解懂礼貌的小白兔主要的故事情节。 活动准备： 图片：小兔、山羊、乌龟、鹿。 活动过程： 一、听故事“懂礼貌的小白兔”。 二、教师提问，组织幼儿讨论。 1。

2、小班讲文明懂礼貌

小班讲文明懂礼貌 小班讲文明懂礼貌，礼貌用语是尊重他人的具体表现，，是指在语言交流中使用具有尊重与友好的词语，是友好关系的敲门砖，说己时需谦虚，讲别人时需恭敬。以下分享小班讲文明懂礼貌。 小班讲文明懂礼貌1 小班讲礼貌教案 活动目标：

1、学习简单的礼貌用语“请”、“谢谢”、“对不起”。

2、通过纸偶表演理解故事，情景表演等方法帮助幼儿正确掌握礼貌用语。

3、愿意做一个讲礼貌的好孩子。 活动准备： 纸偶、图片 活动重点： 活动难点：通过探索发现，多媒体课件，情景体验培养幼儿愿意做个讲礼貌的好孩子。 活动过。

3、三只小猪上幼儿园小班语言活动教案

作为一名教师，时常需要用到教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我精心整理的三只小猪上幼儿园小班语言活动教案，希望能够帮助到大家。 设计意图： 离开爸爸妈妈，面对陌生的环境，初入园的孩子往往会无所适从。频繁的说教和安慰往往效果不大，而贴近孩子生活的故事则会收到事半功倍的效果。《三只小猪上幼儿园》正是一个反映初入园孩子心理和行为的阅读材料，它容易引发孩子的共鸣，从而帮助孩子渡过入园难关。 活动目标：

1、学习有序地翻阅图书。

2、学习跟别人打招呼，会使用礼貌用语“你早”“再见”。

3、感受上幼儿园的快乐。

4、引导幼儿。

4、幼儿园大班教案《三只小猪》

幼儿园大班教案《三只小猪》 篇1 设计思想： 现在的孩子大多数是独生子女，在家里都比较娇惯和宠爱，这样就无形当中形成了诸如一些做事依赖性强，怕吃苦，怕脏怕累的不良性格。针对这一点，我设计了三只小猪盖房子这一课，通过生动有趣的故事，教育幼儿勤劳勇敢，做事不图省事，不怕苦不怕累，以期促进幼儿形成良好的品德和性格。正好也是结合本周主题《盖房子》，引领孩子走进房子的世界，让孩子和我一起探索发现更多的有关房子的奥秘和乐趣。 活动目标：

1、理解故事内容，记清主要情节，能说出故事中的不同角色的对话。

2、知道做事不图省力，只有不怕苦，不怕累才能把事情做好。

3、学习词：撞、烟囱、柴、炉。 活动准。

5、

小班教学案例：学说礼貌用语 一、活动目标 文明礼貌用语的教案 (一) 引导幼儿愿意与成人接触，喜欢与人交往。 (二) 指导幼儿学习使用礼貌用语与人打招呼。 二、活动准备 情境创设。 三、活动过程 (一) 情境游戏。 入园场景： 教师：小朋友好！小朋友应该怎样回答？ 晚上离园场景： 教师：看到爸爸妈妈来接我们，我们应该怎么说？走出教室又该说什么？ 教师小结：我们小朋友都会有礼貌地问声：“你好！”都会说声：“再见！” (二) 教师讲故事《小猪学礼貌》。 教师提示：小朋友都学会说礼貌用语了，我们来看看故事中的小动物们是怎样做的。 教师：

1、 小猪为什么没有朋。