幼儿园小班科学活动教案：《汽车小博士》

1、幼儿园小班科学活动教案：《汽车小博士》

幼儿具有极强的探索欲，可以根据他们的这1特点，利用道具、游戏、引导、手工等制定教案。我准备了以下内容“幼儿园小班科学活动教案：《汽车小博士》”，供大家参考! 　　 幼儿园小班科学活动教案：《汽车小博士》 　　 活动目标： 　　1.知道车的1些共同特征。 　　2.简单清楚地表达自己的想法。 　　 重点： 　　知道车的1些共同特征。 　　 难点： 　　简单清楚地表达自己的想法。 　　 活动准备： 　　1.教学电子资源：《汽车小博士》。 　　2.各种玩具车。 　　 活动过程： 　　

1、请幼儿回顾已经知道的车的名称、外观特征及用途 　　1.我们已经了解了各种各样的车，说1说你都知道了哪些车呢? 　　2.老师今天要提几个关于车的问题，看看哪个小朋友知道的最多，看看谁是我们的“汽车小博士”。 　　

2、幼儿查看《车子的秘密》、玩具车以及各种车的图画书、图片等资料，回答教师的问题，争当“汽车小博士”。幼儿回答完毕后，教师再1边播放教学电子资源中的图片，1边给幼儿介绍关于方向盘、车牌、汽车加油方面的知识。 　　1.车都有方向盘吗? 　　2.哪些车没有方向盘? 　　3.许多车是靠转动方向盘来控制方向，不过，像地铁、高铁等，因为行驶在固定的轨道上，所以是靠着操控杆来控制车子的行进速度。 　　4.为什么车都有车牌? 　　5.车牌代表车的身份，所有的车都要挂车牌才能上路，车牌号码由汉子、英文字母和数字组成，不同颜色的车牌代表车的不同类别，方便辨识。 　　6.车都需要加油吗?哪些车不需要加油? 　　7.不是所有的车都需要加油来产生动力，为了减少汽油的使用和空气污染，现在也有不需要加油的环保车。 　　

3、分组进行操作。