高中数学优秀教案之《等差数列》,关于等差数列的优秀教案

1、高中数学优秀教案之《等差数列》

引导语：编写教案是开展教学研究、提高教学研究能力的过程，教学过程从某种意义上讲是通过教案中的方式把以教材为主体的知识传授给学生并达到培养能力、发展智力的目的。以下是高中数学优秀教案之《等差数列》，供老师们参考学习： 教学目标

1、理解的概念，掌握的通项公式，并能运用通项公式解决简单的问题. (1)了解公差的概念，明确一个数列是的限定条件，能根据定义判断一个数列是，了解等差中项的概念; (2)正确认识使用的各种表示法，能灵活运用通项公式求的首项、公差、项数、指定的项; (3)能通过通项公式与图像认识的性质，能用图像与通项公式的关系解决某些问题.。

2、关于等差数列的优秀教案

［活动目标］

1、能积极参加游戏活动，并学会自我保护。

2、学说：“你不推，我不挤”，“一个跟着一个走”。

3、集体活动时，初步学会：一个跟着一个走，以及钻、跳、拔等技能。 ［活动准备］

1、山洞、独木桥、小河、小兔头饰、布制萝卜。

2、音乐磁带（录有欢快的音乐） ［活动过程］ 一、开始部分：游戏激趣，谈话导入

1、师：“孩子们，今天天气真好，妈妈要带你们去很远很远的地方拔萝卜，你们高兴吗？”

2、师：“咱们去拔萝卜的时候，路上不管遇到什么困难，一定要注意安全，要紧紧跟着妈妈，千万不要离开大家。” 二、进程部分：设置情境，多次感知

1、过山洞。（放音乐）教师带幼儿上路，遇到山洞。

3、求人教版高一数学教案。要免费的 谁大方点资源共享

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