大班语言《我很能干》说课稿,幼儿园大班能干的我语言教案

1、大班语言《我很能干》说课稿

在教学工作者开展教学活动前，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以让教学工作更科学化。如何把说课稿做到重点突出呢？以下是我收集整理的大班语言《我很能干》说课稿，欢迎大家分享。 大班语言《我很能干》说课稿 篇1 一、说教材 《我很能干》是大班语言活动中的教材，目的是通过活动，让幼儿知道自已都能做些什么，会干些什么事，萌发自豪感，并学习用句型说话。 二、说教学目标 大班幼儿年龄小，注意力容易分散，以自我为中心。根据幼儿的年龄特点和现有水平，我从认知、能力和情感三方面提出了本次活动的目标。

1、大胆说说自己会干的事，萌发自豪感；

2、学习用“会……会……还会……”的句型说一句完整的话。

2、幼儿园大班能干的我语言教案

幼儿园大班能干的我语言教案3篇 作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。如何把教案做到重点突出呢？下面是我精心整理的幼儿园大班能干的我语言教案，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班能干的我语言教案1 活动目标：

1、让幼儿能用流利的语言说出自己在家帮父母做的一件事。

2、幼儿能用我会——说一句话。

3、体验帮助别人自己也是一种快乐，认识到劳动最光荣。培养幼儿爱劳动的好习贯。 活动准备： 幼儿做事的图片若干。 活动过程：

1、导入新课：师。

3、我真能干的幼儿教案

我真能干的幼儿教案 在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的我真能干的幼儿教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 我真能干的幼儿教案1 目标：

1、认识手指的名称

2、知道小手对人很重要，要爱护小手，要讲卫生勤洗手 准备：

1、红黄蓝绿紫指偶各一个

2、ppt课件（干净脏手）

3、皮球，纸箱 过程 ：

1、导入手指游戏《我有一双小小手》我有一双小小手，一只左来一只右，小小手，小小手，我有十只手指头。变换动作，做两遍。

2、认识手指。