幼儿园大班漂流屋语言活动教案,幼儿园大班教案

1、幼儿园大班漂流屋语言活动教案

设计思路 《漂流屋》是大班语言领域文学活动中的1篇故事。作品内容寓意美好，语言生动形象。讲述了1对小兄妹制作漂流屋与小动物们共同分享的美妙故事。 针对幼儿中几乎都是独生子女，存在自私，霸道，不愿与同伴分享玩具、图书等情况而制订本次活动计划。根据教材特点，我设计了两个教育环节“理解故事”和“制作漂流屋”，以集中教育活动的形式来开展。通过听、学、讨论等形式领会文学作品寓意、情感，知道美好的事物应该和大家共同分享。 活动目标：

1、能领会文学作品的情感和简单寓意，知道美好的事物应该和大家共同分享。

2、学习边看图书边学讲故事。

3、尝试运用多种技能制作各种“小屋”，发挥想象和创造能力，提高动手制作。

2、幼儿园大班教案

作为1名老师，就难以避免地要准备教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们该怎么去写教案呢？以下是我收集整理的幼儿园大班教案7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 1.在活动中，学会与人友好合作，体验合作的成功和快乐。 2.初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 3.初步学会探索的方法，学会与人友好合作。 4.让孩子们认识到，跟同伴合作是1种精神。有的时候1个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。 5.遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 活动重难点： 在活动中，学会与人友好合作，体验合。

3、幼儿园大班教案

作为1位杰出的教职工，可能需要进行教案编写工作，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家整理的幼儿园大班教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 幼儿园大班教案 篇1 【设计意图】

1、让孩子知道6月份第3个星期天是父亲节，理解爸爸的工作辛苦。

2、通过亲子活动增进父子间的感情，让爸爸明白自己在孩子心目中的位置，在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子。 【活动准备】 小鼓、毽子、梳子、奖状、礼物、幼儿手工作品 【活动时间】 6月15日下午4点30分 【活动流程】

1、幼儿迎接自己爸爸进活动室，倒1杯水给爸爸喝，并送上手工作品——扇子，说1。

4、幼儿园大班教案

作为1名人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我整理的幼儿园大班教案6篇，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案 篇1 活动目标：

1、 通过欣赏图片、故事，了解我国过年的几种传统习俗，了解“年”的来历。

2、 充分运用各种感官感受过年热闹、喜庆的气氛

3、 乐于参与活动，能大胆地表达自己的想法

4、 体验和大家1起过节的快乐。

5、 知道节日时人们主要的庆祝活动。 活动准备：

1、各种过年风俗习惯的图片制作PPT，收集“年”的来历的视频

2、收集各种有关过年的庆祝活动的图片：贴对联、福字、放烟花。

5、漂流屋幼儿园大班语言教案

（1）故事内容分析 故事是幼儿最喜爱的1种文学形式，故事通过典型的人物形象、曲折的情节，生动、优美的语言，吸引着幼儿，使他们从中受到感染和教育，懂得什么是真善美，什么是假恶丑，从而培养爱憎分明的情感，并把学到的好思想见诸于行动。故事能提供丰富的语言材料。 而我选择的《漂流屋》这个故事中1开头就描写了青蛙看到1座神奇的小屋子，调动了幼儿的兴趣“房子是谁的呢”？接着描写青蛙并没有想把它占为己有，而是去寻找屋子的主人，但没有找到主人，他就想到了请螃蟹和自己1起分享这座房子，并邀请了小鸟和乌龟来跟他们1起玩。最后，故事又承前启后地回到了开头的疑问：漂流屋飘到了它的小主人跟前，小兄妹并不想将自己制作的小屋子留着自己玩，而是希望它。

6、幼儿园大班教案

作为1位优秀的人民教师，常常要写1份优秀的教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么你有了解过教案吗？下面是我精心整理的幼儿园大班教案8篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班教案 篇1 设计意图： 数学是抽象性、逻辑性很强的1门学科，往往在组织教学时，会感到孩子们的兴趣不高，主动学习的欲望不强。《纲要》中明确中指出：游戏是幼儿的基本活动。为了创设1个让幼儿的主动探究学习的空间，我为幼儿营造了1个游戏的情境空间，让幼儿在“布置超市”、“购买活动”等1系列操作、游戏活动中主动获得“5的加减法”的有关经验。 活动目标：

1、学习5的加减法，进1步理解加法交换、加减互逆的关系。

2、能用较完整地语言口编应用题，会正确书写。