大班手工牵牛花教案让孩子轻松掌握手工牵牛花教学;大班幼儿手工实践活动

1、大班手工牵牛花教案让孩子轻松掌握手工牵牛花教学;大班幼儿手工实践活动

1.引言

在幼儿园教学活动中，手工活动被视为提高幼儿动手能力的有效方式。牵牛花作为1种简单易学、美观大方的手工艺术，备受幼儿及家长的青睐。本教案针对大班幼儿，帮助孩子们掌握牵牛花制作方法，同时增强幼儿的动手能力，结合园内环境，完整实施手工牵牛花活动。

2.教学目标

通过实施牵牛花手工活动，达到以下教学目标

-学习牵牛花的制作方法；

-提高幼儿的动手能力、观察力、耐心度；

-体验手工制作的乐趣，培养创造性思维；

-了解牵牛花的特点、保护意识、欣赏品味。

3.教学准备

-准备所需材料纸杯、铅笔、剪刀、胶水、彩色饰品等；

-熟悉牵牛花制作方法；

-准备教具及工具，如展示板、雕塑工具等；

-安排合适的教学环境，设计符合幼儿认知水平的手工活动，鼓励幼儿自由发挥，创造多样化作品。

4.教学步骤

-第1步准备工作，清晰呈现制作步骤；

-第2步演示制作流程，同时辅以文字讲解；

-第3步学生自行操作，配合实际操作中出现的问题解决；

-第4步教师辅导检查，纠正不当操作方式并帮助加强技巧；

-第5步学生展示成果，欣赏及互相交流教学成果。

5.教学效果

通过本教学活动的实施，幼儿们在认知及实践过程中，增强了动手能力和欣赏美的能力，积累了求知心理，同时促进了家园合作，为主题学习活动的推进和巩固打牢坚实基础。同时，对于注重合作、学习及探索奥秘的幼儿来说，本次教学也开拓了他们的视野，磨炼了性格。对于学生来说，从生活中自然地发展，更容易将课程内容转化为实际操作技能和素质提升。

6.总结

手工活动是幼儿园教育活动中广受关注的1个方面，在积极创造良好的心理环境上具有重要作用。缤纷多彩、细致精美、个性独具的手工作品，更能以1种不同于书本的方式，刺激幼儿的好奇心，同时激发学习的积极性。教育者应当积极发扬幼儿天性，为他们提供多元化机会，让幼儿真正掌握知识和技能，迎接成长人生的挑战。