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苏教版数学5年级上册全册教学反思(版本1)



1、苏教版数学5年级上册全册教学反思(版本1)

苏教版数学5年级上册全册教学反思(版本1)第1单元负数的初步认识第1课时《认识负数》是5年级的第1课,负数是小学生学习的又1种新的数。在教学时我从学生已有的生活经验着手,通过熟悉的生活情境让学生了解负数在生活中的应用,从而了解认识负数的必要性。教材由温度和海拔高度引入负数的学习,因为已有的生活经验很容易认识正负数,认识0上温度、0下温度。在教学中,我没有抓住可能出现的问题,只看到表面现象,以为学生都掌握了。但课后作业中我发现,对于温度计上的0下温度掌握不好,不知道负数排列的顺序是和正数相反的,仍然按照正数的排列顺序排列。我想在以后的教学中我要加强这方面的教学,在上课之前要更细心钻研教材,以达到更深沉层的挖掘教材。第1单元负数的初步认识第2课时这节课教学《认识负数》的第2课时。新课前提问复习了负数的读写方法,知道0既不是负数也不是正数。在教学时我从学生已有的生活经验着手,通过熟悉的生活情境让学生了解负数在生活中的应用,从而了解认识负数的必要性。因为已有的生活经验,很容易认识生活中的盈亏问题可以用正负数表示,在教学中,我没有抓住可能出现的问题,只看到表面现象,以为学生都掌握了。但课后作业中我发现,对于温度计上的0下温度掌握不好,不知道负数排列的顺序是和正数相反的,仍然按照正数的排列顺序排列。我想在以后的教学中我要加强这方面的教学,在上课之前要更细心钻研教材,以达到更深沉层的挖。

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