大班语言教案《梦想毛衣》,《毛衣》幼儿园大班教案

1、大班语言教案《梦想毛衣》

教案的形式不拘一样,内容详略也不一,有经验的教师可以写简案,新教师要写详案.一般说来,教案包括以下几个方面： (1)教学课题(2)教学目的(3)课时分配(4)授课类型(5)教学重点、难点及教学关键(6)教学手段、教具(7)教学主要方法(8)教学过程(9)板书和板画的设计(10)课后分析及教学参考资料.。

2、《毛衣》幼儿园大班教案

活动目标： 1．欣赏毛衣，感受其图案和花纹带来的美感。 2．看图片折剪连续纹样，用连续纹样和独立纹样装饰毛衣。 3．利用珠片等辅助材料有创意的装饰毛衣，愿意和同伴分享自己设计毛衣的经验。 4．培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5．喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 活动准备： 1．教师收集有独立纹样和连续纹样的毛衣若干件，从网络下载毛衣图片制作成PPT。 2．各种颜色的蜡光纸条，珠片等辅助材料，以及卡通小动物图片等。 3．幼儿每人一件即时贴毛衣底板。 4．剪纸图示（附一），范例若干（附二）。

3、我是一名幼师，后天上公开课，《梦想毛衣》，有点紧

用故事引入主题啊。 再进行提问啊之类的什么啊。 熊奶奶一天比一天老了，可是，她还有很多很多的梦想没有实现。 “唉，日子一晃就过去了！”熊奶奶有时候想。不过，熊奶奶觉得虽然有一些梦想没有实现，但是心里有梦就是一件很美的事情。 熊奶奶买了好多毛线，每天坐在大树下面织毛衣。织呀，织呀，熊奶奶把自己一个又一个美好的梦想都织进了毛衣里，她给它们取名叫“梦想毛衣”。熊奶奶把没，毛衣都送给了小朋友。 小羊穿上熊奶奶的毛衣后，种了好大一片花园，他把自己种的鲜花送给了大家。 小鹿穿上熊奶奶的毛衣后，开了一家野菜餐厅，请来了许多城里的小朋友，让大家品尝美味的野菜。 大象穿上熊奶奶的毛衣后，建起了一座很大很大的幼儿园，家长们都放心地把孩子们送到了大象的幼儿。