北师大版八年级历史下册复习教案,我想找八年级下册的历史教案

1年前

1、北师大版八年级历史下册复习教案

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素质教育新学案《历史与社会》八年级下册 http://www.pep.com.cn/shxa8b/index.htm 是不是这个啊,我想应该是的全日制义务教育课程标准实验教科书《历史与社会》八年级下册教师教学用书 http://www.pep.com.cn/shjc8b/index.htm 第五单元工业文明的来临第一课工商业的兴起第二课冲破思想的牢笼第三课世界开始走向整体第四课资产阶级革命：新体制的创立第五课面临挑战的中国综合探究五郑和下西洋与哥伦布航海的比较第六单元席卷全球的工业文明浪潮第一课改变世界的工业革命第二课整体世界的最终形成第三课汇入工业文明大潮的中国第四课工业时代的社会变迁综合探究六在生活中感受工业文明第七单元走向现代世界第一课全球性的震荡第二课开辟新的发展道路第三课民族复兴的新道路第四课悄然转变的社会生活第五课万众一心的抗日战争第六课新中国的诞生综合探究七回顾中华民族百年历程。

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1．教师要写自己认为有重要意义的教学经历或教学故事，即要有选择性，典型性，不要事无巨细都罗列进去，要围绕中心问题进行选择。并不是说所有的事件都可以成为案例，要善于捕捉教学过程中的“亮点”。 2．应根据以往的经历撰写案例，尽量保持案例中资料的真实性，使读者有身临其境的感觉。可以到案例的主体即学生那是去询问、调查他们的真实感受。 3．教学案例与其它的教学作品有区别性。与教学论文相比，教学案例在文体和表达方式上以记录为目的，以记叙为主，兼有议论和说明；在思维方式上，是一个从具体到抽象的过程，通过对生动的教学“故事”的描述，通过对具体的学生、老师心理感受的描述，反思、总结教学的利弊得失。