海绵宝宝哪集是讲海绵宝宝画画的,海绵宝宝系列绘画：简单几笔就搞定了
1、海绵宝宝哪集是讲海绵宝宝画画的
66。
2、海绵宝宝系列绘画：简单几笔就搞定了
1、用铅笔画出海绵宝宝的的大眼睛（bling~bling~闪着光）再画出鼻子和嘴巴（两颗牙齿很可爱呢）
2、画出海绵宝宝的轮廓，再加上海绵上有的孔
3、画上海绵宝宝的双手（手上有4根手指）
4、画上海绵宝宝的衣服和裤子，再加上海绵宝宝的腿和鞋子（鞋子仿佛都在发光）
5、整体画完之后，用水笔描1遍
6、彩色铅笔和水笔的颜色。涂上颜色。我们的海绵宝宝就大功告成啦！。
3、有趣的海绵宝宝详细教案要怎么写
活动目标： 1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。 2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探索操纵。 3.乐意参加探索活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。 活动预备： 1.经验预备：幼儿生活中使用过海绵制品。 2.物资预备：不同造型海绵（人手1块）；大、小盒子若干等。 活动过程：
1、出示海绵，激起活动爱好。 1. 师：今天老师带来了1些好玩的东西，它就躲在我们小朋友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，仔细地看1看它是甚么模样的？这些东西是用甚么做的呢？请你摸1摸、抱1抱、掂1掂你的海绵宝宝，说说有甚么感觉？ 2. 师幼共同小结：原来海绵可以有不同的色彩、不同的外形、长得也能够完全不1样，仔细看起来海绵上面还有很多很多的小洞洞。摸1摸它是软软的、糙糙的；掂1掂它是轻轻的；抱1抱它很软、很舒服。
2、动手操纵，发现海绵会变形的特性。 1.“和海绵宝宝捉迷躲” 游戏1：躲在身体里 （1）师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲1躲，你会把它躲在身体的甚么地方呢？ （2）幼儿操纵，在身体上收躲自己的海绵宝宝。 （3）师：你的海绵宝宝躲在了身体的甚么地方？躲在XX里，你有甚么感觉呢？ 2. “和海绵宝宝捉迷躲”游戏2：躲在盒子里 （1）师：这儿有很多的盒子（出示盒子），海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进往吗？请你选1个盒子试试吧。 （2）验证料想，操纵尝试，初步探索海绵能变形的特性。 师：你的小海绵躲在盒子里了吗？为何你选择这个盒子？ （3）讨论：假如我选择小盒子你觉得海绵宝宝能躲进往吗？ （4）再次验证料想，尝试操纵，感受海绵能变形的特性。 （5）师：你的小海绵能不能躲在小小的盒子里？为何很小的盒子小海绵都能躲进往呢？那出来以后会是甚么模样呢？ 3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就可以变成各种各样的外形，不用力的时候还会还原。
3、探索游戏，进1步体会海绵能变形的特性。 1.师：（出示圆筒盒子）这儿有个圆筒盒子，它是甚么模样的？盒子的口这么小海绵能躲进往吗？这个圆筒很长能不能躲很多的海绵宝宝呢？ 2.集体实践游戏，进1步体会海绵宝宝能变形的特性。 3.师：海绵软软的，能变形，这1个圆筒中就可以躲很多很多的海绵，那我们到班级中找1找有无海绵做的东西，看看海绵躲在了哪里？变成了甚么模样？。
4、海绵宝宝图画大全
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5、怎么画海绵宝宝 画画要哪些工具
可以用彩色铅笔，效果会很好~你可以打印~!!!
6、有趣的海绵宝宝详细教案要怎么写
活动目标： 1.初步感知海绵的轻软、能变形的主要特性。 2.尝试用看看、摸摸、捏捏等方式进行探索操纵。 3.乐意参加探索活动，愿意用语言表达自己在活动中的发现。 活动预备： 1.经验预备：幼儿生活中使用过海绵制品。 2.物资预备：不同造型海绵（人手1块）；大、小盒子若干等。 活动过程：
1、出示海绵，激起活动爱好。 1. 师：今天老师带来了1些好玩的东西，它就躲在我们小朋友的椅子下面，请你们轻轻地拿出来，仔细地看1看它是甚么模样的？这些东西是用甚么做的呢？请你摸1摸、抱1抱、掂1掂你的海绵宝宝，说说有甚么感觉？ 2. 师幼共同小结：原来海绵可以有不同的色彩、不同的外形、长得也能够完全不1样，仔细看起来海绵上面还有很多很多的小洞洞。摸1摸它是软软的、糙糙的；掂1掂它是轻轻的；抱1抱它很软、很舒服。
2、动手操纵，发现海绵会变形的特性。 1.“和海绵宝宝捉迷躲” 游戏1：躲在身体里 （1）师：海绵宝宝想先在我们身体上面躲1躲，你会把它躲在身体的甚么地方呢？ （2）幼儿操纵，在身体上收躲自己的海绵宝宝。 （3）师：你的海绵宝宝躲在了身体的甚么地方？躲在XX里，你有甚么感觉呢？ 2. “和海绵宝宝捉迷躲”游戏2：躲在盒子里 （1）师：这儿有很多的盒子（出示盒子），海绵宝宝想躲进这些盒子里，你觉得他们能躲进往吗？请你选1个盒子试试吧。 （2）验证料想，操纵尝试，初步探索海绵能变形的特性。 师：你的小海绵躲在盒子里了吗？为何你选择这个盒子？ （3）讨论：假如我选择小盒子你觉得海绵宝宝能躲进往吗？ （4）再次验证料想，尝试操纵，感受海绵能变形的特性。 （5）师：你的小海绵能不能躲在小小的盒子里？为何很小的盒子小海绵都能躲进往呢？那出来以后会是甚么模样呢？ 3.师幼总结：原来海绵的身体软软的，只要用点力就可以变成各种各样的外形，不用力的时候还会还原。
3、探索游戏，进1步体会海绵能变形的特性。 1.师：（出示圆筒盒子）这儿有个圆筒盒子，它是甚么模样的？盒子的口这么小海绵能躲进往吗？这个圆筒很长能不能躲很多的海绵宝宝呢？ 2.集体实践游戏，进1步体会海绵宝宝能变形的特性。 3.师：海绵软软的，能变形，这1个圆筒中就可以躲很多很多的海绵，那我们到班级中找1找有无海绵做的东西，看看海绵躲在了哪里？变成了甚么模样？。
