骑小马幼儿园大班游戏教案,大班幼儿语言教案：小马过河

1、骑小马幼儿园大班游戏教案

教学目标1．提高快速动作的反应，提高动作的敏捷性。 2．提高身体的协调性，增强上下肢和腰腹部的力量。 3．养成听信号行动的习惯。 教学准备1．小马头饰(人手1个)，老虎头饰(每组1个)，塑料圈和塑料小跳箱若干个，有节奏变化的音乐磁带，录音机。 2．宽敞、无障碍的户外大操场。 教学过程游戏玩法： 在场地1端画1条起点线，另1端画1条终点线。将幼儿6人1组，分成两个小组同时进行游戏。对应小组在起点线 前方场地各摆放10个塑料圈，间距80厘米，呈s形。在圈的右 侧平行放塑料小跳箱，先间距10厘米放1个，然后间距30厘 米放1个，接着间距50厘米1个，后面摆塑料小跳箱的距离同前，但高度改变。10厘米的上面多放1个塑料小跳箱，。

2、大班幼儿语言教案：小马过河

故事是幼儿最熟悉的读物之1，小马过河这个故事语言生动简洁，小马形象活泼可爱，故事情节幼儿感兴趣并易懂，而且蕴含着丰富的道理，下面快随我来看看“大班幼儿语言教案：小马过河”。 大班幼儿语言教案：小马过河 教学目标 1.通过活动丰富幼儿的词汇：磨坊、为难、难为情。 2.能大胆地表述自己的想法。 3.使幼儿在故事中懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 重点： 能大胆地表述自己的想法。 　 　难点： 懂得遇事要多观察、多动脑筋、勇于尝试的道理。 　 　教学准备 经验准备：有过小河的经验。 物质准备：多媒体课件；老牛、小松鼠和小马图片以及动物头饰。 教学过。

3、大班游戏小马过河教案

作为1名人民教师，很有必要精心设计1份教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。我们该怎么去写教案呢？下面是我精心整理的大班游戏小马过河教案，欢迎阅读与收藏。 大班游戏小马过河教案1 活动设计背景： 由于最近家长反应孩子很多事都不会做，本来自己可以做的事，孩子都不愿意去做，非要家长代劳，而且遇到事情不会从多角度自己去思考，家长们很困扰，孩子都快都1年级了，还是应该让（他她们）自立了，就这样的现状，根据大班幼儿的年龄特点，我用语言故事和表演得形式，让孩子们明白其中的道理，让（他她）们养成1个良好的自我能力的培养的习惯，因此设计了这节课。 活动目标

1、通过故事，使幼儿在故事中懂得遇事要多观察，多动脑。

4、大班语言教案小马过河

大班语言教案小马过河 教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。下面是我整理的大班语言教案小马过河，欢迎大家参考。 活动目标： 1.引导幼儿欣赏故事，理解故事内容及蕴意。 2.发展幼儿初步的分析能力与语言表达能力。 3.让幼儿懂得遇事要多观察、多动脑筋并勇于尝试的道理。 活动重点： 理解故事内容，明白其中蕴含的意义。

5、《小马运粮》幼儿园大班教案

作为1位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是我收集整理的《小马运粮》幼儿园大班教案，希望对大家有所帮助。 活动目标 ：

1、幼儿练习助跑跨跳过1定距离的平行线。

2、发展幼儿爬行、绕过障碍物跑、跨越、跳越的能力以及动作的协调性和灵活性

3、激发幼儿游戏活动中的竞争意识和合作意识，培养孩子的合作能力。

4、发展身体协调性。

5、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 活动准备 ： 平整的场地、软垫子、障碍物小椅子、绳子、沙袋、羊角球。 活动重点 ：