大班健康影子教案,幼儿园《影子和我》教案
1、大班健康影子教案
作为1名专为他人授业解惑的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是我收集整理的大班健康影子教案，欢迎阅读与收藏。 大班健康影子教案1 活动目标： 1．练习4散追捉跑的能力。 2．能在运动中调节自己的身体活动，进行追捉或躲闪。 3．乐于探索和积极活动。 4．通过活动锻炼幼儿的追捉能力，让他们的身体得到锻炼。 5．促进幼儿动作的灵活性和协调性。 活动准备： 选择有阳光的天气进行，注意检查场地的安全 活动实录： 1．准备活动。 （1）组织幼儿站成4路纵队，走成1个大圆。
2、幼儿园《影子和我》教案
作为1位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是我为大家整理的幼儿园《影子和我》教案，欢迎大家分享。 幼儿园《影子和我》教案1 教案目的：
1、结合读本和幼儿自身经验，帮助幼儿丰富、深化有关影子的认识，特别是人物的活动和影子的变化之间的关系。
2、理解“也”字如何运用，学习运用句型—谁在做什么，谁也在做什么？
3、引导幼儿充分观察和讨论图画。
4、结合读本内容，进1步深化对光和影子的关系的认识，特别是人物和影子的变化之间的关系的认识。
5、帮助幼儿熟悉书中的文字内容。 教案准。
3、我和影子做游戏（1）
在这个夏天，我们探究了《天黑了》的主题，小朋友们在分享交流中得知白天与黑夜是由于地球在自转的同时围绕着太阳公转形成的。而后，我们在教室里、户外开始了与影子的亲密互动。
1、找影子 关于影子，小朋友们有很多问题：哪里有影子？为什么会有影子？影子会变没有吗？根据这些小问号我们开启了探究之旅。 师：“你们知道影子在哪里吗？让我们1起来找1找影子吧！” 幼儿：“这不就是影子嘛！” 小朋友指着自己的影子，带动起其他小朋友也开始观察自己的影子。
4、幼儿园大班教案影子游戏
作为1名为他人授业解惑的教育工作者，时常需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。我们应该怎么写教案呢？以下是我为大家整理的幼儿园大班教案影子游戏，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班教案影子游戏1 活动目标
1、引导幼儿探索影子是怎样形成和体验它的变化。
2、发展幼儿的想象力和观察力。
3、激发幼儿对影子的探索、变化的兴趣以及好奇心。
4、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力。
5、培养幼儿的尝试精神。 教学重点、难点
1、对影子的探索。
2、体验影子的变化。 活动准备
1、光。
