幼儿园大班数学活动教案：数字的应用,中班数字游戏教案

1、幼儿园大班数学活动教案：数字的应用

作为一名人民教师，总归要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢？下面是我精心整理的幼儿园大班数学活动教案：数字的应用，希望对大家有所帮助。 活动目标：

1、引导幼儿尝试将数字进行不同的组合，排列不同的号码。

2、引导幼儿感受数字在生活中的应用。

3、激发幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 教具准备：故事挂图《大森林里装电话》数字图片。 一、导入活动：

1、教师引导幼儿说一说家中的电话号码，通过比较各自家中的电话号码，发现号码与数字的关系。 教师：“请小朋友们看一看这些号码有什么特点呢？” “这些号码都是由哪些数字组。

2、中班数字游戏教案

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是我整理的中班数字游戏教案范文（精选4篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 中班数字游戏教案1 【活动目标】

1、能用点卡表示6以内物体的数量。

2、能目测或用点数方法计数。 【活动准备】 《幼儿画册》，笔。 【活动过程】 一、拍手数数1～10。 师幼共同拍手数数，从1数到10。速度可视幼儿情况由慢逐渐加快。集体数和个别数相结合。 二、学习用点表示5和6的数量。

1、用点表示5。 教师在黑板上画出五个苹果，提问：小。

3、中班数学给数字送礼物教案

作为一名人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是我精心整理的中班数学给数字送礼物教案，欢迎阅读与收藏。 中班数学给数字送礼物教案1 活动目标： 1。使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 2。让幼儿学习按数匹配实物。 3。启发幼儿用语言讲述操作过程。 活动重点： 让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。 活动难点： 引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起？ 活动准备： 教具：实物卡6张（有动物卡、植物卡），红、绿贴绒。