在大班文明看演出教案的教学中教师如何引导学生进行文明观演?

引导学生文明观演，有以下几个方面需要注意： 没有任何语言、姿势或动作对演出进行无端的干扰 无论是主动还是被动参与都应保持适当的距离和声音响度 尽量避免使用手机等私人物品影响他人体验 遵守场馆的规定与要求。在文明观演的过程中，教师要充分了解学生的行为习惯并提醒他们注意礼仪培养对艺术的欣赏能力

在大班文明观看演出时，教师应积极引导学生采取以下行为。跟着文明观演的要求，要在课堂上建立起浓厚的观赏气氛；同时运用恰当的形式和手段来促进学生关注与参与，培养学生良观演习惯，如通过音乐、舞蹈等形式增加活动趣味性，让学生对演出充满热情。此外还应根据不同课程内容及时调整教案安排，保证学生们能够充分享受文明看演出的机会，积极主动地投入到学习活动中去；还要注意引导学生关注演出中所涉及的文化元素和艺术品位等方面的内容，提高学生的审美水平。

仁心敬意：尊重他人，关注别人。 不打断别人讲话，保持安静。 与父母一起参与演出并相互鼓励、支持。 遵守规则和纪律，不吵闹。 不做危险或攻击性的动作或其他行为影响他人的正常观看。 保护环境

看看其他同学是如何表演和观看。2。积极主动地参加互动、合作，如共同创作故事情节或人物角色等。3 。通过集体评价等方式来发现并纠正问题行为。

要让学生文明观演，首先要建立起正确的观演意识和规范。提出明确的观演要求：尊重他人、爱护财物等原则；其次要通过各种方法来培养学生观演的习惯.如组织讨论会、参观演出等活动，以及在课堂上多使用实际事例或教材中的例子教育学生进行文明观演的观念，使他们对观演有更深刻的理解和感悟.

文明观演是每个公民的基本素质之一，也是校园文化建设的重要组成部分。仁爱小学四年级文明观演活动方案如下： 组织全校师生观看2016-2017年全国中小学生群众性爱国主义教育示范班评比奖颁奖仪式暨优秀班集体代表参观中国科学技术馆和中央电视转播中心； 安排学生分组，每个小组有5名同学组成，通过班级选举或者随机抽取的方式确定每组观演的主题； 班主任将指导小组进行文明观演活动，组织观看国家相关文化视频资源并参与互动式讨论。教师在引导过程中要注意： 激发学生对文物、文化遗产等的热爱与兴趣； 增强学生的文化自信心； 培养学生良观赏习惯和审美能力。

控 制学生行为 创设良好观演环境； 指导、帮助和支持学生观演，激发兴趣与参与度

一句经典的名言：君子不看马屁。 引导学生学习正确的礼仪、行为规范和道德准则； 关注学生们对表演的理解，提醒他们注意细节并从整体上把握作品 培养他们的审美情趣