《垃圾的悄悄话》幼儿园中班语言活动教案,幼儿园大班语言活动教案

1、《垃圾的悄悄话》幼儿园中班语言活动教案

作为1名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。来参考自己需要的教案吧！以下是我收集整理的《垃圾的悄悄话》幼儿园中班语言活动教案，希望对大家有所帮助。 教学目标：

1、引导幼儿理解“垃圾对话”的内容，丰富词汇：“发霉”、“变形”、“你推我挤”、“吵吵闹闹”。知道日常生活的垃圾增多给人类带来危害。

2、鼓励幼儿对变废为宝进行大胆想象，参与创造性的表演，发展幼儿的记忆力和表现力。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

3、培养幼儿对文学作品的理解能力和表现力。 教学准备：

1、教师带幼儿观察周围的环境，体验环境污染状况。

2、幼儿园大班语言活动教案

关于幼儿园大班语言活动教案模板汇总6篇 作为1名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班语言活动教案6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班语言活动教案 篇1 活动目标：

1、理解故事内容和含义，丰富词语神气活现、摇头摆尾、东张西望、半信半疑

2、能根据特定的画面大胆猜测故事中情节的发展，能够用完整、连贯的语言大胆表述。

3、能根据故事内容进行表演，体会表演的快乐 活动准备 PPT课件、老虎和狐狸及其他小动物的头饰 活动过程。

3、幼儿园大班语言教案悄悄话怎么写

活动目标

1、通过观察讨论、交流分享的方式，读懂画面内容，进1步体会“悄悄话”的含义。

2、能用“××在跟（同、和）××说悄悄话。”句式来描述画面并学习有感情朗读。

3、培养幼儿自主阅读的能力，体验合作阅读带来的乐趣。 活动准备 1　知识经验准备：幼儿有过说悄悄话的体验。 2　物质材料准备：分享阅读大书（遮盖文字）、小书（遮盖文字）、字卡“？ ？说悄悄话。”、轻音乐 　活动过程

1、 问题导入，激发幼儿兴趣。　 1　师：每个人心里都有许多的小秘密，如果你想把你的秘密跟别人分享，你们会想告诉谁呢？你会怎样告诉他们？（轻轻的说、小声的说、贴着耳朵说……会告诉爸爸、妈妈、好朋友……） 。

4、幼儿园小班悄悄话教案

活动目标： 难点

1、学习用适当的语言表达自己对家人、教师和同伴的爱。 重点

2、学习发现他人的优点并欣赏他人，培养人际交往能力。 活动准备： 贴纸 经验准备： 请幼儿在家里与家长1起共同讨论幼儿自己优点。 活动过程：

1、通过谈话，引出活动。

1、教师示范讲述自己的优点。 教师：你们觉得老师好吗？为什么？ 教师：因为老师有爱心，很爱每1个小朋友，这是我的优点。 教师：那小朋友们你们知道自己有什么优点吗？（请能力强幼儿说说自己的优点） 教师：我认识几个小朋友，你们来看看他们身上有什么优点吧！

2、教师讲述2——3个小朋友的事。

5、幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思

作为1名老师，通常会被要求编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是我整理的幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思（精选5篇），欢迎阅读与收藏。 幼儿园大班语言游戏教案《悄悄话》含反思 篇1 活动目标：

1、通过传话游戏，培养幼儿良好的倾听和表述能力。

2、通过竞赛方式，引导幼儿养成良好的团队合作精神。

3、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。

4、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。 活动准备：

1、材料：1些需要幼儿传的短语或句子。

2、环境：老师与幼儿围成1个弧形，老师坐第1个。