为什么教案拷贝不能用电子版本存储?

因为电子版的拷贝可能会受到电脑病毒、黑客等攻击，而传统教师使用纸本的教学材料可以更加安全地储存和传播。比较难复制

因为如果电子文件被损坏或丢失所有的教育材料也会随之丢失.只有当您能确定所有学生都能访问和使用这些材料时，才应将教案拷贝储存为电子形式

因为电子版的教学材料可以被任何学生复制、传播并滥用，而如果只打印一份教案拷贝，学生们就必须到教室里找到原件。正是这种原原本性的存在才能使学生们感受到老师的实际教导与关怀——只有这样他们才会主动去阅读和理解这些学习材料而不仅是简单地抄写教材上的信息。

因为电子版的文档很容易修改，一旦修改过就可能很难将原始材料恢复原样。一句话概括：教案拷贝是为了防止因学生抄袭而引发的后续问题，同时避免因无法找到原始稿或老师自己把稿件修改了导致难以纠正的问题。

因为电子版无法保证其准确性，容易有误传，且容易被篡改。问题是教师们往往不愿意花时间准备教案，如果教案电子化了，就可以让更多的老师共享一份教案并进行修改和完善，这样可以大大提高教学质量。 12 教案拷贝不能用电子版本存储的问题的答案为什么教案拷贝不能用电子版本存储 因为电子版无法保证其准确性，容易有误传，且容易被篡改。

因为电子版的文件可以随时被他人修改，而不同的人可以同时对同一份文件做出不同的更改。没有任何一个版本的文档具有权威性，这不利于教师进行教学管理和学生学习。

因为电子版文件可能被损坏或遭受恶意软件的攻击，而拷贝可以保证安全并减少错误。 （台湾网路文化协会）。

因为电子版本的文件可以轻易地被盗版和传播。一切都需要时间，但抄袭的东西永远无法代替真正属于自己的东西！