小狗为什么会肚子疼教案?幼儿园中班健康小猪为什么肚子疼教案

小狗为什么会肚子疼教案?

1、小狗为什么会肚子疼教案?

可能是吃坏东西了,或者像人得了急性阑尾炎之类的,我不是这方面的专家,我不太懂,你带你的狗狗去兽医那里看看吧,很多犬类皮肤病的症状都很相似,即使在医院也很容易误诊,所以建议你最好带狗狗到正规的动物医院检查,治疗,不要再延误了。

幼儿园中班健康小猪为什么肚子疼教案

2、幼儿园中班健康小猪为什么肚子疼教案

活动目标: 1知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。 2愿意参与科学观察活动,会发现问题。 活动准备:

1、多媒体课件

2、显微镜等试验器械 活动过程: 一、导入活动: 出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》 二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因: 小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(…) 放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。 三、进一步了解肚子疼的的原因:

1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因 ①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同 你们想知道里面有什么嘛?” 老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么? (指导幼儿实验) ②讨论:你看到了什么?(…) ③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》 提问:“小杉为什么会肚子疼?” 幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑。。。” 放课件小结:小朋友你吃了许多食物,这些食物就会堆积在你的胃肠道内,无法消化,会引起你的肚子生病,引起肚子疼。你喝生水,或者经常吃生冷的食物,就会使你的肚子凉凉的是肠胃痉挛,这样肚子就会生病就会疼了。变质的食物里面含有大量的有毒物质,吃到肚子里面,会形成腹胀,腹痛的后果,引起我们肚子疼。 四、交流讨论,了解肚子疼的处理方法: 师:“你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?”(…) 小结:肚子疼以后要去看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进行按摩… 五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法 怎样做才能避免我们的肚子疼呢?(…) 放课件小结:小朋友,要使我们的肚子不生病、不疼,见到自己喜欢吃的食物,不要吃太多,暴饮暴食最容易使我们的肚子生病; 生水里面含有大量的细菌,千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃;不吃腐烂变质的食物 ;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃,防止病从口入,这样我们的肚子就不会生病不会疼了。 六、活动结束: 我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝,这样我们的身体才会棒棒的。在《洗手歌》中结束活动。

中班健康为什么会肚子疼优秀教案

3、中班健康为什么会肚子疼优秀教案

1、案例是一个实际情境的描述,在这个情境中,包含有一个或多个疑难问题,同时也可能包含有解决这些的方法。

2、“教学案例描述的是教学实践。它以丰富的叙述形式,向人们展示了一些包含有教师和学生的典型行为、思想、感情在内的故事。”

3、教学案例是指包含有某些决策或疑难问题的教学情境故事,这些故事反映了典型的教学思考力水平及其保持、下降或达成等现象。这类案例的搜集必须事先实地作业,并从教学任务分析的目标出发,有意识地择取有关信息,在这里研究者自身的洞察力是关键。

4、教学案例是指“由教师撰写,或由研究人员与教师共同撰写的叙述性的教学实践记录。”。

小宝为什么会肚子疼的教案托班

4、小宝为什么会肚子疼的教案托班

活动目标:   1.观察几种秋天的水果,丰富有关水果形状和颜色的经验。   2.通过多感官的接触,能用语言描述自己对水果的认知。   3.愿意与同伴一起分享食物。   活动准备:   1.几篮不同的水果(苹果、香蕉、橘子、梨等,或当地秋天常见的水果)。   2.削成小片的水果若干盘,塑料小叉若干。   3.各种水果图片(尽可能全面)。

幼儿园健康教案《为什么肚子疼》

5、幼儿园健康教案《为什么肚子疼》

活动目标: 1知道引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。 2愿意参与科学观察活动,会发现问题。 活动准备:

1、多媒体课件

2、显微镜等试验器械 活动过程: 一、导入活动: 出示课件,教师和幼儿一起唱《邋遢大王》 二、交流讨论,初步了解肚子疼的原因: 小朋友,邋遢大王为什么会肚子疼?(…) 放课件小结:小朋友,引起我们肚子疼的原因有许多种,你吃了太多的食物,暴饮暴食,可能会引起肚子疼;喝生水或吃许多生冷的食物可能会引起肚子疼;吃变质的食物有可能引起肚子疼;不洗手就吃东西可能会引起肚子疼。 三、进一步了解肚子疼的的原因:

1、实验,了解不洗手吃东西会肚子疼的原因 ①出示两杯水(一杯清水、一杯洗过手的脏水)请幼儿观察有什么不同 你们想知道里面有什么嘛?” 老师这里有三台显微镜。显微镜可以看到我们肉眼看不到的西,我们来做个小实验,一起来看一下,这杯脏水里到底有什么? (指导幼儿实验) ②讨论:你看到了什么?(…) ③放课件小结:小朋友这些就是你们在显微镜下面看到的细菌、蠕虫和大肠杆菌,它们会寄生在你的胃肠道内,释放毒素,让人生病,这么多的细菌和虫子跑到我们的身体里面,我们的肚子就会生病就会疼了。

2、放课件《小杉肚子疼》 提问:“小杉为什么会肚子疼?” 幼:“吃冰棒,吃了太多的西瓜,喝了好多汽水,喝生水,吃完东西就乱跑。。。” 放课件小结:小朋友你吃了许多食物,这些食物就会堆积在你的胃肠道内,无法消化,会引起你的肚子生病,引起肚子疼。你喝生水,或者经常吃生冷的食物,就会使你的肚子凉凉的是肠胃痉挛,这样肚子就会生病就会疼了。变质的食物里面含有大量的有毒物质,吃到肚子里面,会形成腹胀,腹痛的后果,引起我们肚子疼。 四、交流讨论,了解肚子疼的处理方法: 师:“你肚子疼的时候妈妈是怎样做的?”(…) 小结:肚子疼以后要去看医生、按时吃药;还可以热敷、喝热水、进行按摩… 五、引导幼儿了解预防肚子疼的方法 怎样做才能避免我们的肚子疼呢?(…) 放课件小结:小朋友,要使我们的肚子不生病、不疼,见到自己喜欢吃的食物,不要吃太多,暴饮暴食最容易使我们的肚子生病; 生水里面含有大量的细菌,千万不要喝生水;生冷的食物也要尽量少吃;不吃腐烂变质的食物 ;最重要的就是千万不能用脏手拿东西吃,防止病从口入,这样我们的肚子就不会生病不会疼了。 六、活动结束: 我们要做一个讲卫生、爱清洁的好宝宝,这样我们的身体才会棒棒的。在《洗手歌》中结束活动。

中班探究教案 毛毛为什么肚子疼详案

6、中班探究教案 毛毛为什么肚子疼详案

幼儿园中班教案:毛毛为什么肚子疼   教师:屈老师   活动目标:   

1、帮助幼儿逐步养成讲卫生、爱清洁的良好习惯。   

2、培养幼儿的自我约束能力。   

3、帮助幼儿了解引起肚子疼的几种原因和预防疾病的一些常识。   活动准备:   

1、将幼儿洗过手的水和干净的自来水分别盛在两只瓶子里,让幼儿观察两瓶水的不同。   

2、蛔虫标本、显微镜各一个、录音机、音乐磁带、故事磁带。   

3、课件一:毛毛到医院看病的教学图片。课件二:不讲卫生的画面,肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症等疾病的相应画面。   活动过程:   一、开始部分:   听音乐做律动《讲卫生的孩子》,进入活动室。   二、基本部分:   

1、自己进行卫生检查:   (1)谈话:小朋友,刚刚我们听到的歌曲中讲了一件什么事情啊?(天天洗手、天天洗脸、天天刷牙……)那你们做到了吗?(老师,今天我刷牙了、我自己洗的脸、老师昨天我洗澡了……)好,那今天老师为小朋友们准备了几盆水,现在我们来自己检查一下,你的手洗干净了吗?   (2)出示水盆:   现在我们分组开始洗手,老师及时指导孩子们正确的洗手方法。   (3)孩子们自己进行对比:   洗过手的水和干净的水分别装到两个瓶子里,让孩子们观察两瓶水的不同。让孩子们懂得讲卫生的重要性。   刚刚小朋友都看到了,每天做一个讲卫生的好孩子,不容易吧,所以老师希望小朋友们以后学会自己监督自己,真真正正做一个讲卫生的好孩子。好,下面我们来看大屏幕。   

2、播放课件的第一部分:(毛毛两手捂住肚子并大声地叫喊:“唉呀!哎呀!”老师问:“毛毛你怎么了?”“我肚子疼!”老师带毛毛去卫生所。)   请孩子们认真观看,并讨论毛毛为什么肚子疼?   

3、继续播放课件的第二部分:(不洗手拿东西吃、吃没洗干净的水果、吃过多的冷饮、吃食物过量、吃腐烂变质的食物、指甲过长吮手指的画面;肚子里有蛔虫、腹部器官有炎症的相应画面。)   让孩子们了解引起毛毛肚子疼的原因。   

4、让幼儿根据自己的生活经验,谈谈自己肚子疼的感觉和原因,并交流想法:如果生病了该怎么办?(找大夫看病,按时打针、吃药)   

5、欣赏故事录音“大家爱清洁”。   (1)结合故事请小朋友回答问题:   1)小朋友,刚才故事说了一件事情?   2)小白兔讲卫生吗?为什么?   3)小花猫、小花狗和小鸭子是怎样讲卫生的?怎么做的?   4)小白兔最后又是怎么做的?三个好朋友看到小白兔洗的干干净净,是怎样说的?小白兔又是怎么回答的?   (2)说一说你是怎样做一个爱干净、讲卫生的好宝宝的。让幼儿知道只要讲卫生、爱清洁,肚子里就不会有蛔虫,就能预防和减少疾病,身体才会健康。   活动结束:   组织幼儿分组用显微镜观察两瓶水及蛔虫标本,相互说说自己的观察结果,激发幼儿探究问题的兴趣。   活动延伸:   进行主题绘画《讲卫生》,并把画好的张贴到互动墙壁上,孩子们自由欣赏。 (更多教案尽在:屈老师教案网)。

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