小狗剪纸教案?小班剪纸美术风筝教案?

小狗剪纸教案?



1、小狗剪纸教案?

小狗剪纸教案可以设计成,1,选择图案。展示多张小狗图案画,让制作者任选1个。2,讲述剪纸设计的基本方法。如,剪纸要求图案连贯,不能断开等特点。3,示范。展示如果制作剪纸的过程。4,指导。指导完成剪纸。

小班剪纸美术风筝教案?



2、小班剪纸美术风筝教案?

教学目标:  

1、尝试运用左右对称的图案进行装饰风筝。  

2、激发幼儿对装饰画感兴趣。  

3、培养幼儿良好的作画习惯。  

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。  材料准备:  各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸  玩法指导  

1、谈话导入。  

1、今天的天气多么晴朗,蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去,除了它们还会有谁在天上飞?(风筝)  

2、风筝是怎样飞上天的?  

2、观察比较  

1、风筝上有哪些漂亮的花纹?左右两边的花纹1样吗?(有几种对称的方法:同时向上向下,面对面,背对背等)  

2、与风筝1比较不同点,体会新品种就是改变原有品种的'形、色、图案。  

3、开始游戏:我是风筝设计师  

1、通过改变外形、图案、颜色,大胆创造新品种,做个细心者,设计1款风筝。  

2、规则:花纹要对称,色彩要均匀,图案要丰富,并且安静创作,要有自己的特点。  

4、评价  

1、展示自己的设计作品,集体欣赏。  

2、从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。  教学反思:  游戏中让幼儿把风筝外形画得左右对称还是有1定困难的,孩子们顾及到了左边就不能顾及到右边,由于水彩笔较细,因此色彩不够均匀。我觉得可以让幼儿画最简单的风筝外形,在内部进行图案对称,色彩上可以选择油画棒,上色均匀饱满。

4折剪纸教案?



3、4折剪纸教案?

4折剪纸教案可以用实例教法教案。1,折纸。介绍折纸的方法,特点,实用性等。2,图案设计。4折剪纸的图案设计方法,特点,这是本课的重点。3,看实例。从简到难的展示4折剪纸作品。4,指导完成剪纸设计。5,剪纸,整理,总结。

美术《剪纸的故事》教案



4、美术《剪纸的故事》教案

去百度文库,查看完整内容> 内容来自用户:Cassiopeia_Dor 学时教案授 课 题 目|4年级美术第8课《剪纸的故事》| 授 课 学 时|4十5分钟|课 型|讲 授| 教 学 目 标|

1、掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力。|

2、了解剪纸文化,培养学生热爱生活的情感。|

3、锻炼语言组织和口头表达能力。| 教学重点|掌握剪、刻人物的基本方法和步骤,发展动手能力。| 教学难点|锻炼语言表达能力,掌握剪、刻人物的基本方法和步骤。| 教具、课件|PPT课件、剪刀、剪纸、铅笔、橡皮等| 教学过程|备 注|

1、故事引入|同学们,你们听过猫和老鼠的故事吗?(简化改编版)(配合PPT课件)那么你们想要和他们做朋友吗?(生:想)那老师把它们变到你们身边来!(拿出剪好的猫和老鼠剪纸)同学们看,猫和老鼠来了,同学们跟老师说说你最喜欢的故事是什么呢?(生:……)那你们想把它们变到你们身边来吗?(生:想)那老师今天就带你们走进“剪纸的故事”。|

2、故事交流 |

1、在你的身上或者你的身边曾经发生过有趣的故事吗?|

2、先在小组交流,再由组长用3~5句话写下来。|

3、讨论、演示分工合作过程 |

1、从各小组中挑出1个典型故事,3位同学来跟老师合作示范。 |

2、将学生分成几组,每组负责1个故事。 |

3、师生示范剪刻步骤。 |

1、随意剪出外形。 |

2、剪或刻出人物的细节、花纹。 |在这些民间剪纸作品中,你比较喜欢哪1张的剪纸与故事?花纹有什么特点?中国民间剪纸最常用的花纹就是锯齿纹和月牙纹。|

3、组。

幼儿郁金香的剪纸方法



5、幼儿郁金香的剪纸方法

1、准备好剪纸材料,1张正方形的纸,1张长方形的纸,1把剪刀,1支笔。

2、把正方形的纸对角折叠3次。

3、画上半个郁金香纹样(图案)。

4、先剪出郁金香的外部轮廓。

5、然后再剪掉花朵上的图案。

6、打开,1幅漂亮的郁金香剪纸作品就完成了。

小班剪纸美术风筝教案?



6、小班剪纸美术风筝教案?

教学目标:

1、尝试运用左右对称的图案进行装饰风筝。

2、激发幼儿对装饰画感兴趣。

3、培养幼儿良好的作画习惯。

4、鼓励幼儿与同伴合作绘画,体验合作绘画的乐趣。材料准备:各种剪好外形的风筝、水彩笔、桃花纸玩法指导

1、谈话导入。

1、今天的天气多么晴朗,蝴蝶、小鸟在天上飞来飞去,除了它们还会有谁在天上飞?(风筝)

2、风筝是怎样飞上天的?

2、观察比较

1、风筝上有哪些漂亮的花纹?左右两边的花纹1样吗?(有几种对称的方法:同时向上向下,面对面,背对背等)

2、与风筝1比较不同点,体会新品种就是改变原有品种的'形、色、图案。

3、开始游戏:我是风筝设计师

1、通过改变外形、图案、颜色,大胆创造新品种,做个细心者,设计1款风筝。

2、规则:花纹要对称,色彩要均匀,图案要丰富,并且安静创作,要有自己的特点。

4、评价

1、展示自己的设计作品,集体欣赏。

2、从花纹对称、色彩均匀等方面检验新品种的质量。教学反思:游戏中让幼儿把风筝外形画得左右对称还是有1定困难的,孩子们顾及到了左边就不能顾及到右边,由于水彩笔较细,因此色彩不够均匀。我觉得可以让幼儿画最简单的风筝外形,在内部进行图案对称,色彩上可以选择油画棒,上色均匀饱满。

相似内容
更多>