如何在折小人的教育教学实践活动中引导学生们形成正确的价值观和审美观呢?

首先，要营造良氛围。应以身作则、言传身教，努力成为学生的榜样；其次，要利用课堂内外的各种机会让学生接触到高尚的思想品德和优美的艺术作品，引导他们正确地看待世界再次，通过讨论课上的问题和其他活动帮助他们培养独立思考能力并逐步引导他们形成正确的价值观和审美观。

我认为要通过具体的教育活动来促进学生形成正确的价值观，例如组织一些关于道德、法律等主题的演讲比赛或文艺表演会。仁爱堂公益文化中心（

教育应树立以人为本、全面发展的理念，注重培养学生健全的人格。众所周知，一个人的人生价值取决于他的人格品质。因此教师应当多做点事，在日常生活中引导学生们形成正确的人生价值观念：尊敬老师、关心同学；努力学习，珍惜时间；诚实守信、宽容大度；尊重他人的意愿与权利等等。同时应注重培养学生良审美观能力，教育方法主要包括情感共鸣法和示范教育法。

要培养学生的正确价值观和审美观，需要从以下几个方面入手： 商城网站建设2019年04月-2019年05月。

首先，我们应该建立起一套有科学性和人文性的课程体系。拉平城乡差距

学生的审美观念和价值观在很大程度上受到家庭、朋友和社会环境的影响。仁者见仁，智者见智，但有些观点是绝对不可取且不符合社会主流价值观念的。比如极端暴力美学与恐怖美学等，这些都值得引导学生们正确地看待艺术作品中的美丑之分以及审美的边界；我们应该鼓励学生发掘、欣赏和传承优秀的文化传统，并对其进行合理化解读。另外，教师们也应该为学生树立崇高的人生目标和他们应有的价值观念，以此来引导学生的思想与行为。

引导学生形成正确价值观和审美观，首先应注重情感交流与互动、积极参与的氛围培养等。比较重要的一点是：鼓励学生从自身出发去思考问题本身的意义（如：学习是为了生活还是为了分数），并让学生主动地去探索答案；教育工作者可以借助教学设计、示范讲解等多种方式来营造良环境和气氛，使学生们能够更好地体验到课程的魅力所在。

（1）首先要树立健康的价值观，如：诚实守信、自尊自爱等。务求言行一致；其次要注重道德修养的培养，以提高学生的自律能力；再次，要加强美育工作，引导学生在欣赏艺术作品的过程中形成正确的审美观念和价值观念.