请你告诉我你在教学中为什么选择使用教案小老鼠打电话这一活动?

在教学过程中，我将小老鼠打电话的活动作为一种具有趣味性的手段来辅助儿童学习这个知识点。既然提到了趣味性那么，首先我们需要了解什么意义的乐趣呢在活动中应该让学生感受到自己所学的知识是有趣的、值得花时间去探究和探索；其次我们要从实际出发进行活动安排，以满足不同孩子的需求并且能够调动他们的积极性

我们老师在活动中，让学生理解了电话是一种交流的工具和 沟通需要技巧的内容。问题是：为什么选择了这个活动 首先，这是一个简单易懂、富有趣味性的互动教育体验形式。其次，它可以帮助学生学习一些基本英语交际用语，如问候、道歉、请求等；还可以提高他们的听、说、读、写能力.

因为在学生的脑海里，电话是一种抽象的概念。想要让学生理解和掌握，需要通过一些实际的生活情境来帮助他们更深入地理解相关知识.而教案小老鼠打电话是一个生活化的场景，可以吸引和调动学生们的兴趣，使他们更容易接受并记忆所学内容

我们经常在教学中使用教案小老鼠打电话的活动，因为它可以帮助学生更好地理解手机操作的基本概念。摸黑的情况下，学习如何按下正确的按钮、找到合适的语音输入方法以及执行不同的命令。 此外，通过这种有趣和互动的方式，它可以提高学生们对所学知识的兴趣并激发他们积极参与课堂讨论。

通过电话联系小老鼠这个活动，我们希望让学生体验到一种新颖有趣的学习方式。众所周知，小动物们是人类喜欢的一种自然形象。在孩子们的认知世界里，他们往往将各种事物都和自己最亲近的人物、生物相匹配或进行比较。因此，使用教案中的电话联系小老鼠这一活动可以让小学生更好地理解并感受教学内容的意义。通过参与到与小老鼠打电话相关的活动中，学生们可以更加主动地表达自己的观点和想法，从而培养他们自信心和独立思考的能力。在设计这个课件的时，我考虑到要尽量使学生在轻松愉悦的氛围中完成这些活动这样更容易激发他们的学习兴趣。另外，我的教学目标是让小朋友们能够更理解课本上的内容，并以一种生动有趣、活泼的方式将其融入到自己的知识储备中去因此也为本次教案设计了相应的游戏和活动环节。

我想教孩子们认识新的单词，同时也希望激发孩子的学习兴趣。一句话来概括我选择这个游戏的原因是：寓教于乐。

我在教学中学用的这个活动，是因为它能够激发学生的学习兴趣和主动性。不说别的了让孩子们在课堂上通过模拟电话的方式来体验学习知识的过程会更有趣、更加生动一些.而且可以培养孩子们的好奇心以及创新意识.

在教学中，我之所以选择了用小老鼠打电话来练习口语，是因为该活动既简单又有趣。众所周知，汉语是一门非常复杂的语言，尤其是对于英语为母语的学生来说，学习中文更加困难。因此，在这类活动中，我们需要选择一些简单明了的教材和方法以促进学生的学习兴趣和参与度。而小老鼠打电话这一活动正是这样的一种方式。它既适合初学者又轻松有趣，能吸引学生注意力并帮助他们更好地理解基本语法规则、口语表达习惯以及如何运用这些知识在实践中进行交流。同时，通过这种游戏式的教学形式，还能够培养学生的想象力和创造力，增强其对语言学习过程的好奇心与积极性。