三年级音乐船歌教案,三年级音乐船歌教案

1、三年级音乐船歌教案

三年级音乐船歌教案【篇一：《船歌》教案1】《船歌》教案教学内容

1、欣赏乐曲《船歌》。

2、创编与活动。

3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。教学目标

1、引导学生聆听《船歌》，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动。

2、引导学生在游戏中创编。

3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。教学过程一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习)二、编创与活动节奏：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗？

1、听听老师的歌怎样？（教师示范）

2、学生同座试编。

3、学生展示。

4、师生评价。三、聆听《船歌》

1、导入：（你能听出他们在唱什么吗？）放录音，学生聆听。

2、交流讨论歌曲所表达的情景（伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛）。

3、幻灯出示歌词，复听全曲。（当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗？）学生交流——答案。24。

2、三年级音乐船歌教案

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 三年级音乐船歌教案 【篇一：《船歌》教案1】 《船歌》教案 教学内容

1、欣赏乐曲《船歌》。

2、创编与活动。

3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲。 教学目标

1、引导学生聆听《船歌》，培养学生完整聆听音乐作品良好习惯，感受作品中轻松、欢快的气氛。引导学生动手主动参加音乐实践活动。

2、引导学生在游戏中创编。

3、通过乐器演奏歌曲《船歌》为表演伴奏，增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力。 教学过程 一、常规练习

1、随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较规范动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2、竖笛小练习。(结合复习前课内容吹奏学生自己作品进行练习) 二、编创与活动 节奏：2/4 Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ Ⅹ∣Ⅹ ―∣Ⅹ ―‖用“3 5 6”三个音按节奏编自己的歌唱一唱吗？

1、听听老师的歌怎样？（教师示范）

2、学生同座试编。

3、学生展示。

4、师生评价。 三、聆听《船歌》

1、导入：（你能听出他们在唱什么吗？）放录音，学生聆听。

2、交流讨论歌曲所表达的情景（伙伴们真诚的友谊之情和欢快的气氛）。

3、幻灯出示歌词，复听全曲。（当很多人歌唱时，他们唱的是同一个曲调吗？）学生交流——答案。24。

3、《水乡船歌》的演奏形式是( )。

C。

4、关于《水乡船歌》描述正确的是?

D。