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初中数学教案板书设计,初中数学优秀教案案例

初中数学教案板书设计,初中数学优秀教案案例

1年前

1、初中数学教案板书设计

初中数学教案板书设计【篇一：初中数学教学设计案例】初中数学教学设计【篇二：初中数学教学设计与反思microsoft word】《一元二次方程根与系数的关系》教学设计与反思芒市五岔路中学鲁红庆教材分析：一元二次方程根与系数的关系的知识内容主要是以前一单元中的求根公式为基础的。教材通过一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根x

1、x2得出一元二次方程根与系数的关系，以及以数x

1、x2为根的一元二次方程的求方程模型。然后通过4个例题介绍了利用根与系数的关系简化一些计算的知识。学情分析：1．学生已学习用求根公式法解一元二次方程。2．本课的教学对象是九年级学生，学生对事物的认识多是直观、形象的，他们所注意的多是事物外部的、直接的、具体形象的特征。3．在教学初始，出示一些学生所熟悉和感兴趣的东西，结合一元二次方程求根公式使他们在现代化的教学模式和传统的教学模式相结合的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系。教学目标：

1、知识目标：要求学生在理解的基础上掌握一元二次方程根与系数的关系式，能运用根与系数的关系由已知一元二次方程的一个根求出另一个根与未知数，会求一元二次方程两个根的倒数和与平方数，两根之差。

2、能力目标：通过韦达定理的教学过程，使学生经历观察、实验、猜想、证明等数学活动过程，发展推理能力，能有条理地、清晰地阐述自己的观点，进一步培养学生的创新意识和创新精神。

2、初中数学优秀教案案例

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:王静课题：二元一次方程一、教学目标：

1、理解二元一次方程及二元一次方程的解的概念; 2．学会求出某二元一次方程的几个解和检验某对数值是否为二元一次方程的解; 3．学会把二元一次方程中的一个未知数用另一个未知数的一次式来表示;

4、在解决问题的过程中，渗透类比的思想方法，并渗透德育教育.二、教学重点、难点：重点：二元一次方程的意义及二元一次方程的解的概念. 难点：把一个二元一次方程变形成用关于一个未知数的代数式表示另一个未知数的形式，其实质是解一个含有字母系数的方程. 三、教学方法与教学手段：通过与一元一次方程的比较，加强学生的类比的思想方法;通过“合作学习”，使学生认识数学是根据实际的需要而产生发展的观点. 四、教学过程：

1、情景导入：新闻链接：桐乡70岁以上老人可领取生活补助, 得到方程：80a+150b=902 880.

2、新课教学：引导学生观察方程80a+150b=902 880与一元一次方程有异同？得出二元一次方程的概念：含有两个未知数,并且所含未知数的项的次数都是1次的方程叫做二元一次方程. 做一做：（1）根据题意列出方程: ①小明去看望奶奶，买了5 kg苹果和3 kg梨共花去23元，分别求苹果和梨的单价.设苹果的单价x元/kg ,梨的单价y元/kg；②并提出注意二元一次方程解的书写方法其次，在教学过程设计中，体现了让学生展示解决问题的思维过程，通过几个合作学习，激发学生主动去接触问题，从而达到解。

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我给你推荐几本吧：《初中数学相似形与圆精练800题》本书依据初中数学教学大纲和各省市中考数学试卷,精选了初中数学中相似形与圆800多道练习题,所编题目题型规范,有一定难度,包括近年各省市中考试卷中不断出现的新题型,具有较强的针对性和实战性.全书共分六个单元,每一单元均设置知识点梳理、重点与难点、基础训练题、提高拓展题等栏目,书末附有全部练习题的参考答案和解题步骤. 本书可供广大初中学生,特别是初中毕业生参考使用. 《初中数学教例剖析与教案研制》本书分析了当前初中数学教学的现状,展望了未来数学教学的发展方向,并就初中数学的教学设计与教学案例的剖析、研制方法等问题进行了大胆的探究与实践.全书由典型的数学教案与教例的剖析、数学教学专题分析以及成功教案的研制过程等内容组成.每个教学设计对知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度及价值观等方面的目标均有详尽的点评、提示,立意新、重操作、有拓展、有突破. 本书适合中学数学教师、有突破.师范院校师生阅读,可供教师继结教育培训使用. 《初中数学竞赛中的思维方法》本册内容是对初中数学知识的自然延拓与扩充,内容包括原则与思想、方法与逻辑、问题与模型三大部分.通过对初中数学竞赛的综合问题的分类讲解与练习,夯实基础知识、发展逻辑思维能力,领悟数学思想,培养创新意识.内容由浅入深,按知识系统,讲解逐步深化.适于自学和配合教学同步进行,各部分都配有精选的练习题和解答,供练习选用.既可做学生学习奥林匹克数学的教材,又可做培训教练员的参考书. 《初中数学竞赛中的平面几何》本册内容是对初中平面几何知识的自然延拓与扩充,内容包括几何基本概念与简单图形、三角形全等及其应用、四边形、几何变换、圆、几何方法综述、几何不等式及极值、几何专题选讲等.通过对初中数学竞赛的平面几何问题的分类讲解与练习,夯实基础知识、发展逻辑思维能力,领悟数学思想,培养创新意识.内容由浅入深,按知识系统,根据大纲逐年级上升,适于自学和配合教学同步进行,各章配有精选的练习题和解答,供练习选用.既可做学生学习奥林匹克数学的教材,又可做培训教练员的参考书.。