幼儿园大班艺术能干的小裁缝的反思,《小裁缝》幼儿园教案

1年前

1、幼儿园大班艺术能干的小裁缝的反思

活动目标： 1．树立初步的环保意识和废物利用的意识。 2．学习用1些废旧材料来设计和装饰1件服装。 3．发展创造力和审美能力。活动准备： 1.经验准备：请家长带幼儿去服装商店欣赏时装；5名幼儿学会时装表演 2.物质准备：款式不同的衣服数件，范例1件；剪刀、双面胶、旧挂历、装饰用的废旧材料若干。活动过程：

1、时装表演引出课题请5名幼儿穿上款式不同的衣服，伴随音乐进行时装表演，让全体幼儿欣赏。

2、观察范例并讲解示范 1．你看了刚才的时装表演，你喜欢哪1款式样的服装? 为什么? (幼儿自由讨论) 2．出示范例，问：这件衣服是用什么做的?上面有什么?用了哪些材。

2、《小裁缝》幼儿园教案

在教学工作者实际的教学活动中，常常需要准备教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我收集整理的《小裁缝》幼儿园教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《小裁缝》幼儿园教案1 【设计思路】教师在分析作品的基础上，依据作品情节的转换点、大班幼儿生活经验和幼儿认知心理特点，设计了“螃蟹小裁缝”这1集体活动，并预设了以下关键提问，以此引导幼儿讨论：螃蟹小裁缝为什么要写告示? 螃蟹小裁缝认为自己吃亏了，你觉得呢?为什么? 大象和大蟒蛇为什么要送水果给螃蟹小裁缝? 螃蟹小裁缝为什么1开始要贴告示?后来又要撕掉告示? 如果你是小裁缝，你会怎么做?你要不要。

3、幼儿园中班《小裁缝》教案

作为1位无私奉献的人民教师，常常要根据教学需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？以下是我收集整理的幼儿园中班《小裁缝》教案，欢迎阅读与收藏。幼儿园中班《小裁缝》教案1 教学目标：了解裁缝工人制作服装的过程，体会她们的辛勤劳动。学会折纸和裁剪的方式学做“小衣服”。教学准备：（认知准备）有过折纸经验。（材料准备）服装杂志画面，纸制服装数件，演示步骤图。重点和难点：学会折纸和裁剪的方式学做“小衣服”。教学过程：

1、欣赏

1、欣赏各种服装杂志的画面。讨论：这些服装适合谁穿着？什么。

4、《螃蟹小裁缝》的幼儿园中班教案

活动目标： 1.欣赏绘本内容，理解故事的内容。 2.能在教师引导下观察绘本画面大胆表述绘本内容。 3.体会螃蟹小裁缝从帮助别人到1味赚钱到吃亏到帮助朋友的转变，懂得帮助朋友才是最快乐的。 4.引导幼儿细致观察画面，积发幼儿的想象力。 5.大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思维。活动准备： 1.挂图和图画。 2.螃蟹，螳螂，毛毛虫，小甲虫，大象，大蟒蛇的头饰。 3.录音。 4.前几天让幼儿回家问爸爸妈妈爷爷奶奶，以前的衣服是怎么做出来的。活动过程：

1、引入主题小朋友们知道很久以前穿在。

5、幼儿园大班绘本教案范文

让幼儿让孩子喜欢阅读并体验阅读的快乐。培养孩子的观察、猜想及表达能力。以下是我精心整理的幼儿园大班绘本教案的相关资料，希望对你有帮助! 幼儿园大班绘本教案篇1 小憨，抱抱! 【活动目标】 1.让孩子喜欢阅读并体验阅读的快乐。 2.培养孩子的观察、猜想及表达能力。 3.让孩子通过体验懂得拥抱能给他人带来温暖、快乐，多给身边的人“爱”的拥抱。【活动重点】通过逐步引导让孩子学会看图，为表达作必要基础。【活动准备】课件【活。