幼儿园大班艺术创作《快快快》教案,大班艺术领域双正方形折纸教案
1、幼儿园大班艺术创作《快快快》教案
活动目标： （1）理解诗歌的内容，感受诗歌的意境美。 （2）结合生活经验大胆想象，尝试仿编诗歌。 活动重点： 学念儿歌，感受诗歌的意境美。
2、大班艺术领域双正方形折纸教案
3.教师逐步演示折法 （1）对折成3角形 （2）再对折成3角形，在中间形成1道折痕线 （3）沿着折痕把1角向上折 （4）用同样的方法折另1边 （5）把上折的1角向下折 （6）用同样的方法折另1边 （7）翻过来把，把第1层纸的角往下折 （8）把剩下的1个角向下折 （9）把两个末端向后折 （10）把两个小角向前这1点（头），1只蝉就折好了 摘自 艺评网。
3、大班艺术虾趣详细教案
《虾趣》教学设计教学目标：
1、引导学生观察、欣赏齐白石的《虾趣图》谈感悟。
2、充分朗读、讨论，在自读自悟中，感受“虾趣”。教学重点：
1、了解课文内容，激发学生细细观察小动物的兴趣，教育学生爱护小动物。
2、体会作者是如何把“虾趣”写具体的。教学难点：感悟作者的情怀，感悟作者的生活情趣，从而陶冶自己的情趣。教法与学法：师：引导、点拨法；生：朗读、感悟、交流讨论。教学过程：
1、导入，
1、驼背老公公，胡子乱蓬蓬。生前没有血，死后满身红。
2、同学们，你看见过虾吗？谁能向大家介绍虾的模样？这节课，咱们跟随作家秦牧的文笔，和他1起走进《虾趣》。
2、读中品悟，体会虾趣。
1、默读课文，边读边想：课文从哪两方面写了虾趣？
2、朗读第
1、2自然段，交流问题。（1）齐白石画虾的妙处：惟妙惟肖。
3、观虾之趣（学习第
3、
4、5自然段。）（1）自读自悟，体会特点。（2）交流汇报和收获。
1、作者从哪几方面描写观虾之趣？
2、你知道怎么运用所得知识、辨别哪些是生命力旺盛和食物充足的虾吗？
3、找出描写虾嬉戏时的动作词语，感受虾的灵动与活泼。
4、找出第5自然段中心句，画出虾小心翼翼吃食的词语。
4、赏虾画之趣（学习第6自然段）（1）自读自悟，出示自读提示。
1、作者是怎样把观虾和欣赏虾画紧密联系起来的？请画出这个过渡句。
2、说1说作者从哪些方面描写齐白石大师的虾画？
3、课外拓展，妙笔生花尝试练笔，模仿课文描写小动物的动态。
4、幼儿园大班艺术《彩色的牙刷的教案》
目标：
1、通过看《真真牙齿历险记》的动画片，了解保护牙齿的重要性。
2、了解保护牙齿的主法。 准备：录相带 过程：（1）引起幼儿兴趣 师：森林里发生1件可怕的事情，有1个怪物来到了森林，你们猜他是谁？ 教师出示蛀牙大王的图片，引导幼儿观察它的牙齿，并讨论它的牙齿怎么会烂掉的。 （2）看动画片了解保护牙齿的方法：
1、 少吃0食，多吃健康食品。
2、 每天早晚刷牙，并按正确方法刷牙。
3、 定期检查。 （3）小结 幼儿讨论自已如何保护牙齿？ 活动
6、小牙刷（音乐活动） 目标：帮助幼儿熟悉歌曲旋律，教会幼儿用连贯柔和的声音歌唱。 准备：牙刷1把 过程：（1）复习律动《刷牙、洗脸、梳头》。 （2）学唱歌曲。
1、 出示牙刷，让幼儿说说牙刷是干什么用的以及使用牙刷的正确方法，让幼儿懂得刷牙的重要性。
2、 教师范唱歌曲《小牙刷》。
3、 幼儿说出歌名及歌曲内容。
4、 幼儿学唱歌曲，注意吐字清楚，为了加深对歌词的记忆，可边唱边做相应的动作。 活动
7、牙刷喷画 目标：
1、通过牙刷喷画活动增加幼儿对美术活动的兴趣。
2、初步掌握牙刷喷画的方法。 准备：牙刷、雪花插片、颜料。 过程：
1、教师示范引起幼儿兴趣。 师：今天我用牙刷画出雪花插片，你们看我是怎么画的，幼儿观察。
2、教师画好后，请幼儿看，师把纸上的雪花插片拿开，纸上其他地方是1点1点象雨点，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼儿分组画，教师指导。
4、展示幼儿作画。
5、幼儿园大班艺术《彩色的牙刷的教案》
目标：
1、通过看《真真牙齿历险记》的动画片，了解保护牙齿的重要性。
2、了解保护牙齿的主法。 准备：录相带 过程：（1）引起幼儿兴趣 师：森林里发生1件可怕的事情，有1个怪物来到了森林，你们猜他是谁？ 教师出示蛀牙大王的图片，引导幼儿观察它的牙齿，并讨论它的牙齿怎么会烂掉的。 （2）看动画片了解保护牙齿的方法：
1、 少吃0食，多吃健康食品。
2、 每天早晚刷牙，并按正确方法刷牙。
3、 定期检查。 （3）小结 幼儿讨论自已如何保护牙齿？ 活动
6、小牙刷（音乐活动） 目标：帮助幼儿熟悉歌曲旋律，教会幼儿用连贯柔和的声音歌唱。 准备：牙刷1把 过程：（1）复习律动《刷牙、洗脸、梳头》。 （2）学唱歌曲。
1、 出示牙刷，让幼儿说说牙刷是干什么用的以及使用牙刷的正确方法，让幼儿懂得刷牙的重要性。
2、 教师范唱歌曲《小牙刷》。
3、 幼儿说出歌名及歌曲内容。
4、 幼儿学唱歌曲，注意吐字清楚，为了加深对歌词的记忆，可边唱边做相应的动作。 活动
7、牙刷喷画 目标：
1、通过牙刷喷画活动增加幼儿对美术活动的兴趣。
2、初步掌握牙刷喷画的方法。 准备：牙刷、雪花插片、颜料。 过程：
1、教师示范引起幼儿兴趣。 师：今天我用牙刷画出雪花插片，你们看我是怎么画的，幼儿观察。
2、教师画好后，请幼儿看，师把纸上的雪花插片拿开，纸上其他地方是1点1点象雨点，放雪花插片有地方有雪花插片的印子。
3、幼儿分组画，教师指导。
4、展示幼儿作画。
6、求1份大班艺术课谁会这样的教案
幼儿园中班教案：谁会这样 教师：屈老师 活动目的： 1.感知各种动物的运动特征. 2.初步学会唱《谁会这样》,并能用动作进行表演. 活动准备: 小鸟头饰1个,《小鸟飞》和《谁会飞》磁带录音1盒.小鱼头饰1个活动过程: 1.律动:伴随着小司机的音乐入室. 师:现在我们1起来做司机开车的动作,边唱歌边进活动室. 2.师幼问好. 师:小朋友们好. 3.练声:布谷鸟 第1遍:要求用自然的声音练唱. 第2遍:能配上动作进行练唱. 4.学唱歌曲: (1)以谈话的方式引入,鼓励幼儿说出自己的看法. 师:刚才我们练声歌里的布谷鸟给你们出了个题目,现在大家1起来听听它说了什么? (1)你们知道谁会飞? (2)它是怎么飞? 幼儿自由回答问题,鼓励幼儿大胆说出自己的想法. (2)出示小鸟头饰,激发幼儿的兴趣. 师:你们看看我请来的这只小鸟,它是怎么飞的? (3)师扮演小鸟角色表演歌曲,引导幼儿理解歌词。
