幼儿园中班教案《我们的鼻子》,健康我爱我的鼻子教学反思

1、幼儿园中班教案《我们的鼻子》

作为1名教师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那要怎么写好教案呢？以下是我收集整理的幼儿园中班教案《我们的鼻子》，欢迎阅读与收藏。 幼儿园中班教案《我们的鼻子》1 　 　活动目标： 1.比较识别4种气味，了解鼻子有呼吸和嗅觉两个主要功能，知道1些保护鼻子的方法。 2.乐意在同伴面前清楚地表达自己的想法和经历。 活动准备：小镜子、几个装过物品的杯子以及有物品的杯子（醋、辣椒、水、香水）、ppt 活动过程： 　 　1．看ppt绘画猜鼻子 师：小朋友们喜欢画画吗？看妮妮老师画了些什么？ 　 　2．感受鼻子的功能，交流自己的经验 。

2、健康我爱我的鼻子教学反思

1、图片导入： 1. 出示各种鼻子的图片 师：这是什么？都有谁的鼻子呢？ 师：看看老师有鼻子吗？你们有鼻子吗？用小手轻轻摸摸鼻子。原来我们大家都有1个鼻子。鼻子长在哪里呢？鼻子长得怎么样呢？ 2. 观察鼻子的外形。 （ 1 ）师：请小朋友互相看看旁边好朋友的鼻子，鼻子长在什么地方？长得怎么样？（幼儿相互看看鼻子） （ 2 ）师：好朋友的鼻子看好了吗？谁来说1说鼻子长在哪里呀？（幼儿回答，请幼儿上来指1指）鼻子长得怎样的？（幼儿回答，再请幼儿上来）鼻子有两个小洞洞，左边1个，右边1个，这两个小洞洞叫鼻孔。（幼儿学讲：鼻孔） （ 3 ）小结：小朋友观察地真仔细，鼻子长在脸的中间，鼻子有两个鼻孔，左边1个，右边1个，鼻子是人体1个器官。

2、引出鼻子的作用：。