幼儿园大班主题教案：我的家乡,幼儿园教案我的家乡
1、幼儿园大班主题教案：我的家乡
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:哒迪111 幼儿园大班主题教案：我的家乡 活动思路: 区域活动时,几个孩子的嘀咕声引起了我的注意。原来他们围绕着1本旧挂历嚷嚷开了,看得出是这本已开始泛黄的旧挂历上秀美的风光吸引了他们。确实,长阳有着悠久的历史,秀美的风光,浓郁的风情,灿烂的文化,绵延8百里清,形成了1道天然的画廊,有着取之不尽的教育资源。从小对孩子进行1写乡土知识的教育,我觉得自己有不可推卸的责任和义务。因此,我们设计了这个主题活动。这是1个已被多次采用的主题,我们此次是希望打破以往单纯的教学形式,通过3个阶段:
1、搜集整理阶段
2、知识竞赛阶段
3、知识运用阶段层层提高难度,环环相扣。不断鼓励幼儿在亲自的参与中去切实了解认识我们的家乡,充分发挥他们的积极性和合作意识,以新颖的方式与幼儿共同学习,了解清文化,让孩子们在活动中产生自豪感,真正感受到清画廊--我的家乡荣耀。
1、这是我的家乡 (搜集整理阶段) 活动目标:
1、通过让幼儿在家庭、社会生活的各个领域中搜集与长阳有关的图片、照片、书籍、磁带、影碟、事物等使幼儿在亲自参与中更多地了解和感受家乡之美。
2、指导和协助幼儿对所搜集的资料进行分类,让幼儿深刻体验到家乡的美,从而自然的产生1种自豪感。 活动重难点: 指导和协助幼儿给所有的物品进行分类64。
2、幼儿园教案我的家乡
幼儿园教案我的家乡【篇1：主题活动《我的家乡》方案设计】主题活动方案设计《我的家乡》
1、主题的由来我的家乡—5河美丽而富饶，我的家乡—5河土特产丰富，我们家乡——5河文化底蕴深厚，我的家乡——5河环境优美，我的家乡——5河有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏，但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明5河、构建和谐社会的创新时代，培养幼儿的“5爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次主题探究活动—我的家乡。
2、主题活动《我的家乡》网络图活动1家乡名字的由来活动目标：
1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。
2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。
3、激发幼儿热爱家乡之情活动准备：关于5河5条河的图片活动形式：集体、小组活动过程：
1、谈话引出主题老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。
2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。21。
3、幼儿园教案我的家乡
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:李鹏亚 幼儿园教案我的家乡 【篇1：主题活动《我的家乡》方案设计】 主题活动方案设计《我的家乡》
1、主题的由来 我的家乡—5河美丽而富饶，我的家乡—5河土特产丰富，我们家乡——5河文化底蕴深厚，我的家乡——5河环境优美，我的家乡——5河有许多取之不尽，用之不竭的大自然赐给我们的宝藏，但是家乡的美、家乡的资源、家乡的特点、家乡的人文环境，幼儿能了解多少呢？要想让幼儿热爱自己的家乡，首先应该从让幼儿了解家乡、认识家乡、美化家乡的活动开始。现在正是建设文明5河、构建和谐社会的创新时代，培养幼儿的“5爱”情感应从娃娃抓起，所以我班开展了这次主题探究活动—我的家乡。
2、主题活动《我的家乡》网络图 活动1家乡名字的由来 活动目标：
1、知道家乡的名称，初步了解名称的由来。
2、重点知道家乡的几条较有名的河和河里的水产资源。
3、激发幼儿热爱家乡之情 活动准备：关于5河5条河的图片 活动形式：集体、小组 活动过程：
1、谈话引出主题 老师：小朋友，我们家乡好不好？美不美？你们爱这个地方吗？引导幼儿说出我们家乡是个美丽的地方，我爱我的家，爱我周围的人。
2、提问：我们的家乡是个县城，它叫什么县？（为了真实的了解孩子的情况，不让孩子和他人顺着说，我就采用了让孩子到我耳边悄悄的告诉我的方式来进行）。21。
4、社会领域《我的家乡》活动教案
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:wencey 社会领域《我的家乡》活动教案 活动主题：《我的家乡》 活动意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。幼儿爱自己的家乡要从认识自己的家乡，了解自己的家乡开始。随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿园之外的地方，因而培养幼儿对自己所在的地区的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。对于我班孩子来说，虽然很多的家乡不在个旧，但他们从小因父母工作的关系就生活在个旧，因此认识个旧、了解个旧的文化与特产就是这个内容的重点。 活动目标：
1、让幼儿了解个旧的特色风景
2、培养幼儿对生活地个旧的喜爱之情，从而培养幼儿的安国情感 活动准备： 红河州13个县市的特色风景图片（除个旧外，其他每个县市1张）、个旧锡工艺品图片、歌曲《你有两个名字》、赵老祖宗的故事、多媒体 活动过程：
1、导入活动 提问：
1、小朋友们，你们知道自己的家乡在哪吗？
2、那你们知道自己现在生活的这个地方叫什么吗？ 教师播放红河州13个县市的特色风景图片，引导孩子猜想每1张图片代表的地方。
5、大班社会我的家乡教案
大班社会我的家乡教案【篇1：社会领域《我的家乡》活动教案】社会领域《我的家乡》活动教案活动主题：《我的家乡》活动意图：《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，社会领域内容与要求指出：充分利用社会资源，引导幼儿实际感受祖国文化的丰富与优秀，感受家乡的变化和发展，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。幼儿爱自己的家乡要从认识自己的家乡，了解自己的家乡开始。随着幼儿生活范围的扩展，他们越来越多地接触到了家庭、幼儿园之外的地方，因而培养幼儿对自己所在的地区的情感是进行集体主义、爱国主义教育的重要基础。对于我班孩子来说，虽然很多的家乡不在个旧，但他们从小因父母工作的关系就生活在个旧，因此认识个旧、了解个旧的文化与特产就是这个内容的重点。活动目标：
1、让幼儿了解个旧的特色风景
2、培养幼儿对生活地个旧的喜爱之情，从而培养幼儿的安国情感活动准备：红河州13个县市的特色风景图片（除个旧外，其他每个县市1张）、个旧锡工艺品图片、歌曲《你有两个名字》、赵老祖宗的故事、多媒体活动过程：
1、导入活动提问：
1、小朋友们，你们知道自己的家乡在哪吗？
2、那你们知道自己现在生活的这个地方叫什么吗？教师播放红河州13。
6、我和我的家乡主题曲有哪几首？
《我和我的家乡》主题曲是刘宇宁唱的《挺好个人呐》，歌曲接地气，欢快的曲风，魔性又洗脑。《我和我的家乡》还有1首青春推广曲《我的祖国》。
