纪念刘和珍君,本文分为七个部分,请分别概括每一个部,求《纪念刘和珍君》的赏析

季建平

一呼四应！

1年前

1、纪念刘和珍君,本文分为七个部分,请分别概括每一个部

1、写作的缘由：纪念死者

2、写作的目的：唤醒庸人,牢记血债

3、描写记忆中的刘和珍君

4、记叙刘和珍遇害的消息

5、记叙刘和珍遇害的经过

6、总结“三一八”惨案的教训

7、说明这次惨案的意义。

2、求《纪念刘和珍君》的赏析

就这些了，好好学西，天天…… 阮籍式的深情离骚式的表述 ——《记念刘和珍君》艺术特点吴礼明在我的感觉中，鲁迅先生的《记念刘和珍君》真是一篇至文。在同是纪念进步青年或革命者这一点上，我以为它的艺术成就远远超出了后来所写的《为了忘却的记念》。本文不打算搞对比分析，只想就《记念刘和珍君》作些艺术上的探究；但我又以为这些探究在很大程度上是该文所独有或比较突出的。我想在艺术上有以下三点颇值得深究：一、在创作原动上，他善于摄取“现代社会的魂灵”，他深感世态炎凉，窥熟于“世人的真面目”，尤其对那“宁蜷伏堕落而恶进攻”的国民精神深感愤怒。（人教社教参）他的写作就是以所谓世态人情为着眼点来看取社会。

3、纪念刘和珍君一课的重点？

文章是从鲁迅独自徘徊在为遇害的刘和珍君与杨德群开追悼会写起的，然后自然而然的回忆起刘和珍毅然订了全年《莽原》的事。文章开头的几段，便让我感受到一种灰暗的色调，字里行间弥漫着浓重的悲伤与苦痛，还有一种失望。四十多青年的鲜血，文人的阴险论调无一不让鲁迅感受到一种“非人间”的苦痛，所以他才会想“以我的最大的哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。”多么无奈啊，我甚至能听的到他在写下这段文字时所发出的叹息声。刘和珍是他的学生，她的那些壮举着实让鲁迅感到应该“奉献我的悲哀与尊敬”。鲁迅第一次见到她的名字是在开除校中六个学生自治会职员时。第二次则是在刘百昭率领男女武将，强拖出校之后，这次才把姓名。

4、高一语文必修一第七课《纪念刘和珍君》段落归纳

第一部分（

1、2）,纪念刘和珍的缘由,分两层：一是为纪念烈士,二是为警醒庸人；第二部分（

3、

4、5）,追忆刘和珍的生平,共三层：分别是认识过程、遇难经过概况及遇难经过特写；第三部分（

6、7）,“三一八” 惨案的思索,分两层,分别论述情愿方式不当和精神永存人间.。

5、纪念刘和珍君帮我归纳每个小节

一、写作缘由，纪念死者。二、唤醒庸人，牢记血债。三、刘和珍概况（认识过程）。四、刘和珍遇害。五、刘和珍遇害经过。六、三一八惨案的教训。七、惨案的意义。

6、记念刘和珍君的写作目的有哪些内容？

1、写作的缘由：纪念死者。

2、写作的目的：唤醒庸人，牢记血债。

3、描写记忆中的刘和珍君。

4、记叙刘和珍遇害的消息。

5、记叙刘和珍遇害的经过。

6、总结“三一八”惨案的教训。

7、说明这次惨案的意义。扩展资料：《记念刘和珍君》一文中，明显体现为情感不断地跳跃与突转。即便是叙述中也包含了大量的转折语气，“我也早觉得有写一点东西的必要了，这虽然于死者毫不相干，但在生者，却大抵只能如此而已”、“下午便得到噩耗，说卫队居然开枪，死伤至数百人，而刘和珍即在遇害者之列。但我对于这些传说，竟至于颇为怀疑”。大量转折。