幼儿园大班语言活动教案：《谁的耳朵》

1、幼儿园大班语言活动教案：《谁的耳朵》

大班上学期语言活动：谁的耳朵 授课教师：李喆 活动目标：

1、 引导幼儿理解儿歌内容，了解小动物尾巴的特点。

2、 培养幼儿把话说完整的习惯。

3、 培养幼儿爱护小动物的情感。 活动准备：

1、 课件

2、 驴、马、象、猫、猴、狗的图片 活动重点： 幼儿了解小动物耳朵的特点 活动难点： 能朗诵出问句的语气 活动过程： 一、 随音乐带幼儿入场 师：森林里要举行一场音乐会，我们一起去听一听把。 二、 以游戏引入 〈一〉音乐游戏：《头发肩膀膝盖脚》 师：在音乐会开始之前，请小朋友和我一起来做个游戏。 〈二〉提问：

1、 小朋友唱歌的时候，提到的可以听声音的器官是哪一个？ 2 小朋友有没有耳朵？在哪里呢？摸一摸

3、 耳朵都有什么作用？

4、 你是怎么保护耳朵的。

2、

作为一位优秀的人民教师，编写教案是必不可少的，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我精心整理的大班语言活动教案《比比谁的耳朵灵》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 大班语言活动教案《比比谁的耳朵灵》1 目的：

1、培养幼儿的节奏感

2、提高幼儿的音准能力 准备：

1、钢琴

2、幼儿已掌握了一些基本的节奏型 过程： 一、指导语：我们小朋友都非常喜欢唱歌，那你们知道歌曲是有什么组合起来的呢？对了，是节奏。今天，我们就一起来玩个游戏，它的名字叫《比比谁的`耳朵灵》。 二、规则：幼儿根据老师弹出的曲调拍手打节奏，并用。