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幼儿园大班健康教案：运动项目知多少,大班教案户外运动怎么保护自己

幼儿园大班健康教案：运动项目知多少,大班教案户外运动怎么保护自己

1年前

1、幼儿园大班健康教案：运动项目知多少

教案和教学设计都是事先设想的教学思路，是对准备实施的教学措施的简要说明；教学案例则是对已经发生的教学过程的反映。1个写在教之前，1个写在教之后；1个是预期，1个是结果。案例与教学实录的体例比较接近，它们都是对教学情景的描述，但教学实录是有闻必录，而案例则是有所选择的。

2、大班教案户外运动怎么保护自己

1、户外运动需要注意衣物合体，避免被寒风吹到关节，引起关节炎；

2、户外运动最好选择早晨，运动前需要做热身活动，不要立即进行剧烈运动。热身能先抒身活血，以适应剧烈活动的强度，关节都抻开以后即可；

3、选择合适自己的运动项目，不勉强去做做不到的项目，量体裁衣最合适的。比如中年人可以进行长跑和单双杠，老年人可以进行太极拳和健身操等。如果在空旷的野外，要尽量躲到地势比较低洼的地方，爬在地面或蹲着。人员多的话，要分散开来不要聚集在1起。可用金属的长杆（如登山杖等）在周围高1点的地方作临时避雷针使用。（要保持适当的距离）天有不测风云，户外旅行途中遭遇突降雨水是常见的事。如此时身处田野荒郊或是较极端的户外环境，应寻找安全系数最高的避雷雨之处。山区有建筑物环境要首先选择相对远离高坡、小河、高压塔（线）等可能引发其它意外的建筑物，如只有相对独立的建筑物而无选择性，则应时刻面向较为开阔地形1面，且集中注意力时时观察，集中听力尽早辨别异常的声响，确保能够在第1时间迅速撤离。山区较复杂的野外环境要远离高大的树下，尤其是相对独立的高大树下；有风化现象的崖壁、岩壁下、较高坡或较陡的土质坡下；河边、溪涧边、季节性河床；高差相对低凹处等高危区域。应选择成片的灌木林、小树林、体量较大的岩石等处。

3、幼儿园大班健康教案--森林运动会

去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:韩语菲22 幼儿园大班健康教案--森林运动会设计意图幼儿都很喜欢模仿动物的动作。本活动通过让幼儿参加“动物运动会”来发展幼儿的动作协调能力，增强幼儿的竞争意识。活动目标

1、发展幼儿的动作协调能力，增强体育竞争意识

2、学习按动物的特征进行分类，学习按数字编号进行排序及简单的加减运算活动准备 1.各种动物的头饰 2.按顺序编号的号码牌 3.奖状或者小奖杯活动过程

1、导入 ---教师：动物们要开运动会啦，我们也1起来参加把。引导幼儿进行活动前的准备工作

2、动物运动会 1.教师带着幼儿进行游戏，告诉大家动物园中的动物们要举行运动会，比赛的项目有赛跑，游泳，飞行等。教师先在空地上画3个大圆圈，幼儿带着不同的头饰和号码牌代表不同的动物参加比赛，让幼儿根据自己所代表的动物的特征选择要参加的比赛，跑到指定的圈子内集合。 2.准备活动：让幼儿分别做比赛前的联系，参加赛跑的幼儿学兽类在原地小炮，参加飞行的幼儿学鸟上下摆动双臂，参加游泳的幼儿学鱼儿前后摆动双臂 3.开始比赛，在空地上标注好起点和终点，按不同的项目分部比赛。让幼儿按自己的编号大小顺序在起跑与线上拍好队进行比赛。最终分别给取的钱3名的运动员发奖状。

3、。

4、幼儿园大班教案《春季运动的好处和注意事项》

重点、难点部分的教学是1节课的关键，教师的课堂教学的水平主要体现在重点的突出和难点的突破上。1般说来，1节课中学生要把握的主要知识就是本节课的教学重点，学生在理解和接受上存在困难的地方就是教学难点。

5、50大班运动项目知多少教案

活动目标：　　

1、通过活动，让幼儿了解1些运动项目，培养幼儿对参加运动的喜爱。　　

2、通过ppt了解多种运动项目的名称、种类和形式，丰富关于运动方面的知识经验。　　

3、知道运动可以使身体健康，心情愉快，乐意主动积极地参加运动。　　活动准备：　　关于运动的PPT、运动器械若干（羽毛球、高跷、篮球、绳子、跨栏、毽子）活动过程：　　（1）谈话活动：　　

1、教师：小朋友们，你们喜欢运动吗？谁来说说看，你平时在幼儿园里最喜欢什么运动项目？你是怎么运动的？　　

2、教师：今天冷老师带来了很多运动器械，看看有哪些呀？（11介绍1下）现在，请你选择1样你最喜欢的器械去玩1玩。（1-2分钟）

3、教师：谁来说说看刚才你玩的是哪种器械，是怎么玩的？（例如：幼儿：我刚才玩的是羽毛球；师：你是怎么玩的呀？上来示范1下；教师着重在正确发球，教师：恩，羽毛球是这样玩的）（2）运动项目知多少

1、师：小朋友们，你们知道奥运会吗？奥运会中有很多的运动项目，我们1起来看1看。（出示ppt）（1）教师：小朋友们看1看，这上面有哪些运动项目？（乒乓球、羽毛球、排球、跳水、射击、举重）（2）教师：我们先来看1看乒乓球，小朋友知道乒乓球是怎么玩的吗？　　小结;发球1定要符合规则，将球往上抛，挥动球拍把球打到对方桌上,如果球没过网或者打到自己桌上和地上，那就输1分。　　教师：那冷老师问问你们，你们知道我们中国的国球是什么吗？（乒乓球）我们国家的乒乓球可是很厉害的，你们看，在08奥运会中我国乒乓球就获得了4枚金牌呢。　　（3）教师：请小朋友看1看这是什么运动？（羽毛球）羽毛球是怎么玩的呢？我们来看1看两张图片，1张是单打，1张是双打，原来羽毛球还分双打和单打。　　小结：双方分别站在球网两边，发球1定要符合规则，如果球没有过网或者出界，那就输1分。　　（4）教师：小朋友看1下，这是什么运动？（排球）看1看，排球和刚才的羽毛球有什么地方是相同的，那不同的地方在哪？排球是1个团体共同参加的，主要是合作，那你们还知道哪些运动也是团队合作的吗？（篮球、花样游泳、足球）（5）教师：这个又是什么运动？（跳水）请小朋友们观察1下，他们是怎么跳水的？跳水运动员的动作都非常优美，非常规范。　　（6）教师：这个又是什么运动项目？（射击）射击的时候需要非常专注，这样才能取得好的成绩，看，这个红点点是靶心，射击时射的离靶心越近环数就越高。　　（7）教师：这个是什么运动项目？（举重）是不是每个运动员举的都是1样重的？（根据运动员的体重），举重也非常辛苦，需要足够的毅力坚持住。　　

2、教师：小朋友们，不止刚才讲的这些，还有很多其他运动项目不仅可以锻炼身体，还可以为我们国家争光呢？还有哪些？　　（3）讨论科学的运动方法：　　

1、教师：我们小朋友为什么要做运动呢？　　小结：运动可以使身体健康，心情愉快，也可以帮助我们消化，还可以保暖、减肥等等。　　

2、教师：小朋友们，运动时我们要注意些什么呢？　　小结：身体锻炼不可盲目的进行，要有计划地进行。要根据时间、气候等条件来选择合适的运动项目。在运动过程中，要注意安全，学会保护自己。　　（4）结束教师：小朋友们、现在就让我们1起去做做运动吧！。